Эрик ни о чём меня не спросил, продолжая, как и вчера, смотреть на меня своим странным взглядом, который, впрочем, мне совсем не мешал. Я решила, что расспрошу его обо всём на перемене, но, едва прозвенел звонок, в класс заглянул тренер и вызвал Эрика. Расстроенно глядя ему вслед, я поняла, что разговор откладывается.
Эрик примчался за несколько секунд до звонка, успев шепнуть, что привезли лапы для костюма бурундука, но что-то напутали с размерами, и теперь перчатки сваливаются с рук, а сапожки не лезут на ноги. А тренер рвёт и мечет, крича, что ему нужно тренировать команду, а не костюмом заниматься. В общем, директор срочно кого-то откуда-то вызвал, приедут – будут переделывать.
После этого учитель сделал ему замечание, и Эрик затих. Ладно, подожду большой перемены, тогда и расспрошу. Но на следующей перемене мы даже не успели выйти из класса, как туда заглянул какой-то парнишка и, вызвав по списку несколько человек, велел им прямо СРОЧНО идти в спортзал, а лучше – бежать. Среди названных было три игрока, две черлидерши и Эрик. Ни на двух следующих уроках, ни в столовой он не появился.
После большой перемены у нас была физкультура. Уж тут-то я его точно застану.
В спортзале я, наконец, увидела Эрика. Он сидел на лавке в костюме бурундука, на одной ноге был большой меховой сапожок в виде лапы, другая нога была босиком, в одном носке. Вид у него был измученный.
Кроме нашего класса в зале находились ещё и черлидеры, выполняющие свои упражнения. Тренер велел мне принести ракетки и воланы для бадминтона. Когда я зашла в подсобку, то обнаружила там незнакомую женщину, которая что-то делала со вторым сапожком-лапой. На тумбочке перед ней лежали две перчатки-лапы и всякие швейные принадлежности, а так же клей, скотч, куски искусственного меха и что-то ещё, я не приглядывалась.
Быстро сгребя в охапку ракетки и прихватив сетку с воланами, я вышла обратно в зал и услышала, как тренер говорит ученикам, что должен быть на стадионе, с игроками, так что не может торчать тут с нами и следить, чтобы мы себя не покалечили. Поэтому мы – под «мы» я имела в виду остальных учеников, не нас с Эриком, – должны по очереди играть в бадминтон, поскольку при этом очень сложно убиться, хотя тренер уверен, что мы всё равно попытаемся это сделать.
После чего назначил одного из парней ответственным, велел держаться на своей стороне зала и не мешать девушкам тренироваться, и исчез. Несколько пар начали играть, остальные расселись на лавках, наблюдая за черлидерами. Я присела возле Эрика.
