Добейтесь успеха — или бросайте писать
Вот теперь настала пора озвучить самое серьезное предупреждение во всей книге. Если вам никак не дается это упражнение, лучше оставить писательское ремесло. Ваше внутреннее сопротивление сильнее, чем тяга к творчеству. Пока не поздно, найдите более плодотворное применение своим силам.
Эти странные и вольные творческие задания — утренние наброски и назначенные сеансы письма — надо выполнять, пока вы не начнете свободно писать по первому требованию.
Если у вас выработались две творческие привычки — делать утренние заметки и писать по договоренности с самим собой, — значит, вы уже проделали немалый путь. С одной стороны, вы обрели свободу выражения мысли, а с другой — контроль над собой, пусть пока и неполный. По всей вероятности, теперь вы знаете о себе гораздо больше, чем когда приступали к упражнениям. К примеру, вы знаете, получается ли у вас понемногу наращивать объем утренних заметок и легче ли стало писать в назначенное время. Возможно, вы наконец убедились, что можете писать, если захотите, и что в самом плотном рабочем графике при желании можно найти окошки для творческих занятий. Наверное, теперь вас уже не так удивляет, что писатели способны выдавать книгу за книгой. Физическая сторона работы перестала утомлять и воспринимается как обычное, естественное дело. Ваше представление о том, что же такое жизнь писателя, теперь куда ближе к истине, и это само по себе большое и важное изменение.
Настало время еще раз объективно оценить себя, свои проблемы и возможности. Если вы до сих пор добросовестно выполняли упражнения, у вас должно было накопиться достаточно материала для первого «разбора полетов».
Критическое прочтение собственного текста
До этого этапа лучше удержаться от соблазна и не перечитывать собственные тексты. Пока вы учитесь писать легко и подключать творческий инстинкт по первому требованию, желательно не смотреть на свой материал критическим взглядом — даже бегло. Высокое или низкое качество работы значения не имеет. Но теперь, вернувшись к первым наброскам для беспристрастной оценки, вы найдете эти словесные излияния весьма познавательными.
Подводные камни подражания
Помните, одним из наших главных условий было не читать ни единого слова перед утренним сеансом письма, а еще лучше ни с кем не разговаривать, пока не закончите наброски? Пора объяснить причину. Наш мир переполнен словами. Мы так плотно ими окружены, что без долгих поисков невозможно найти собственные ритмы и понять, какие темы всерьез нас занимают. Тонкие артистические натуры, мечтающие о писательском ремесле, зачастую бывают легко внушаемы. Сознательно или бессознательно они могут увлечься манерой известного писателя и начать ему подражать. Это может быть и подлинный художник слова, и (в большинстве случаев) модный автор, чье имя сейчас на слуху. Если вы не преподавали художественное письмо, то даже и представить себе не можете, как часто ученики восклицают: «Я придумал отличный сюжет, совсем как у Фолкнера!» — или: «Ну, из этого можно сделать натуральную Вирджинию Вулф!» Преподаватель, который имеет неосторожность заявить, что предпочел бы рассказ, написанный в манере самого ученика, обрекает себя на косые взгляды и долгие споры. Многие начинающие авторы отчего-то уверены, что, если скопировать не только стиль, но и повествовательную технику (и даже мировоззрение знаменитого писателя), можно самому стать оригинальным автором. Беда в том, что талантливые художники слова, которые являются для них примером для подражания, всегда растут, меняются, экспериментируют, ищут новый поэтический язык — а бедные усердные эпигоны лишь рабски копируют произведения уже завершенного творческого периода.
