4. В чём главный корень зла?
Дорогие мои, не устали ещё изучать, разбирать на запчасти штуковину под названием жизнь? Тогда предлагаю вместе решить ещё одну очень важную задачку. Вопрос: «Почему на Земле так много бедных, больных, несчастных, одиноких людей?» Согласитесь, важный вопрос, придется попотеть, но ответив на него, вы приобретёте иммунитет к бедности, болезням и боли. И опять я прошу вас думать своей головой, не принимать всё на веру, спорить и самим докапываться до истины. А наградой за смелость и упорство будет ваша счастливая жизнь. Надо нам докопаться до самого корня зла, обнаружить источник яда, отравляющего нашу цивилизацию.
Я сейчас назову, но вы, пожалуйста, сразу не отмахивайтесь, выслушайте мои аргументы, а потом уже смейтесь. Я считаю, сегодня главное зло на Земле - это устаревшая, гнилая, вонючая система образования, именно она, под видом развития личности, калечит, зомбирует, оболванивает беззащитных детей. Под видом обучения «матрица» порабощает, лишает способности думать, отбивает всякое желание к саморазвитию, самообучению детей.
Система образования серной кислотой выжигает в душах детей вселенское желание узнавать новое, она уничтожает любопытство и убивает любознательность. Школа и университеты делают всё для того, чтобы лишить человека одного из самых сильных источников счастья, ежедневного развития души, интеллекта и тела.
Покажу только три садистских приёма «системы». Для разоблачения всех не хватит толстенной книги, хотя - дьявол в мелочах; но поверьте, и трёх с лихвой хватит, чтобы вывести на чистую воду это смертельное зло.
Первый прием системы.
Школьникам и студентам на всю жизнь вбивают в голову, внедряют в сознание вреднейший психологический якорь: ошибка - это боль, неудача - это боль, за ошибкой и неудачей сразу следует наказание. Такой сильный, глубокий, психологический якорь блокирует инициативу, любознательность и стремление к познанию на всю жизнь. Что такое ошибка и неудача с точки зрения здравого смысла? Это единственный способ по-настоящему что-то узнать.
Приведу примеры: чтобы научиться ходить, вы много раз падали, вы ошибались, делали неправильные движения, разбивали коленки, губы, горько плакали - но снова вставали и падали. Только через «ошибки» ребенок может научиться ходить. Посмотрите внимательно на деревья - каждый год клен, береза, кедр рождают тысячи тысяч семян и часто бывает так, что не одно из них не прорастает. Деревьям и в голову не придет расстраиваться. Например, кедр живет 500 - 600 лет и, начиная со зрелого возраста, он сотни лет каждый год будет делать тысячи тысяч попыток.
