Вам коза не нужна? Коза Фрося и путешествие с приключениями | страница 43
– А если она на собеседовании упадёт?
– Это будет не так страшно. Во-первых, там не простые люди, а учёные, и они наверняка смогут помочь. А во-вторых, пусть посмотрят, как она к науке рвётся, – до припадков, до обмороков, до полного изнеможения!
– И то верно, ну, пойдёмте.
Они поднялись по мраморной лестнице. Справа были открыты двери в актовый зал. Фрося подтолкнула совсем оробевшую Миту, и они вошли.
По обе стороны от прохода тянулись ряды дубовых скамеек, а на сцене за столом сидела комиссия.
Фрося сразу поняла, что перед ними только профессора и академики. Одних очков коза насчитала десять пар. Мужчин было больше, но и женщины попадались. По центру сидел председатель.
– Ну-с, приступим, – сказал он, как только наши друзья подтащили Миту к кафедре, а сами уселись на дубовые скамьи в первом ряду. – Коллеги, в адрес нашего ректората[18] поступили многочисленные просьбы от самых разных организаций рассмотреть возможность зачисления в университет талантливого зайца. Я выслал абитуриенту[19] тесты и вскоре получил ответы. Как вы видите, результаты впечатляющие. Конечно, за всю историю нашего учебного заведения не было случаев зачисления к нам зверей. Но времена меняются! Поэтому предлагаю всё как следует обсудить.
– Тут и обсуждать нечего, – поднялась со своего места высокая красивая дама: – Мы, как представители биологического факультета, обеими передними конечностями за! Необходимо зачислить Миту к нам, тем более что именно на нашем факультете имеется опыт и традиции работы с животными.
– Разумеется, коллега понимает, что данный случай имеет свои отличия! – возвысил голос сухопарый пожилой профессор. – У вашего факультета нет никаких преимуществ. И, если уж говорить о науке, именно у нас, на филологическом факультете[20], этот талантливый зверь сможет раскрыть свой талант и затем внести огромный вклад в российскую словесность. Я хотел бы предложить Мите работу над первым русско-заячьим словарём!
Кроме того, новое прочтение и осмысление получат сказки, поговорки, песни! Чтобы не быть голословным, приведу пример. Давайте задумаемся, коллеги, как сам заяц может воспринимать такие сравнения, как: «труслив как заяц» или «дрожит как заячий хвост»? Мнение зайца нам очень важно, и я требую зачисления студента к нам.
Фрося и Лялик напряжённо следили за разгорающимся спором. Один за другим вставали представители разных факультетов и объясняли, почему Мита должна быть зачислена к ним. Прийти к единому мнению никак не удавалось. Внезапно Фрося подняла переднее копытце и встала со скамеечки.
