— Лёна?.. — Лизка изогнула выщипанную в тонкую линию бровь.
— Лёна?! — тут же среагировал парень сбоку, весьма симпатичный. — О! Найди минутку, пожалуйста. Расскажи, как накопители работают?
Лизкина бровь приняла совсем страшную форму, глаза округлились. Никогда не думала, что буду рада вопросам о накопителях! Я сглотнула ком, через силу улыбнулась парню:
— Хорошо, расскажу. Только отойдем в тень.
Например, под то замечательное ветвистое дерево у стены. Да хоть куда, лишь бы подальше отсюда. От нее. Парень с готовностью зашагал именно туда, с ним увязалась парочка таких же любопытных. Потом прибавились еще. Вскоре студенты буквально нас облепили. Если Лизка и была среди них, то я ее не заметила. Продолжала старательно улыбаться и пересказывала все то, что знала о накопителях от Кеннета и Лукаша. Что сохраненная с помощью ритуала в специальные емкости магия позволяет колдовать без привычных ограничений и расчетов, а мощность заклинания не ограничена концентрацией энергии в воздухе. Это позволяет сотворить что-нибудь эдакое, о чем раньше маги и мечтать не смели.
Благодарные слушатели пораженно кивали, соглашаясь, что подобное открытие — огромный прорыв, от которого преступно отказываться. Их слова бы да Совету магов в уши! Разговор прервал преподаватель — пригласил нас войти наконец-то в аудиторию и пообещал, что тоже что-нибудь интересное расскажет, пусть и не настолько. Вот ведь… Меня густо залило краской, и я торопливо вошла вместе со всеми, заняв место на одной из лавок перед десятком заставленных колбами и реактивами столов.
В голове лихорадочно метались мысли. Выходит, Лизка и есть та поздно замеченная сканером студентка… Который запускают из рук вон халтурно. Какова была вероятность, что его повторно запустят после начала учебного года? Да еще выцепят именно Лизку. Живущую со мной по соседству, что позволяло ей портить мне жизнь и во дворе тоже. Это из-за меня! Ее нашли из-за меня!.. Легион обыскивал мою квартиру и изучал хаников. Наверняка территорию вокруг сканировали на всяческие энергетические аномалии. И заметили неучтенную магичку. Чтоб их!
Я перевела дыхание и вслушалась в речь преподавателя. Инструктаж по технике безопасности — не то, что следует пропускать. Он объяснял, что без перчаток не нужно хвататься за колбы, а реактивы следует замерять специальной ложечкой. Студентов было много, поэтому нам предстояло поделиться на группы, получить ассистента в надсмотрщики и работать под неусыпным контролем. При этом препод угрожающе поднимал палец вверх и запугивал последствиями самодеятельности, но мне слабо верилось. Кто бы давал первогодкам на вторую неделю занятий делать опасные зелья? Тогда никакой лаборатории бы тут давно не было…
