Первого сентября я пришла в корпус под семнадцатым куполом. Нашла куратора одиннадцатого «А» класса – молодого парня чуть старше Игната. Никаких классных руководителей у старшеклассников не было, только кураторы, обеспечивающие связь с администрацией гимназии, а всю работу с учащимися сваливали на старосту и его заместителей. Парень отвел меня в кабинет, представил одноклассникам и указал на единственное свободное место – последнюю парту у окна. Народ зашушукался, но со мной никто даже не поздоровался. Впрочем, это было на руку. Помня опыт прошлой жизни, я решила не влезать с головой в общение с детьми и заранее прикинула линию поведения, решив вести себя максимально отстраненно, но и не сильно выпадать из коллектива. Поэтому молча села и достала из сумки одно из взятых в библиотеке дополнений к уставу и погрузилась в чтение, от которого меня отвлек звонок. Урок был коротким – за тридцать пять минут я даже не успела толком заскучать над не сложной математикой. На перемене ко мне подошла симпатичная девушка примерно моего возраста.
– Привет, Саша. Меня зовут Алена. Я староста нашего класса.
Я поморщилась.
– Алена, если тебе не трудно, зови меня полным именем.
Та сперва прищурилась, словно собиралась ответить что-то едкое, но потом кивнула и продолжила. – Задержись после уроков. Я выдам тебе график дежурств, список класса и анкету. И на большом перерыве никуда не уходи – нужно будет показать тебе здесь все.
– Хорошо.
Когда староста отошла, я достала второе дополнение, на этот раз дуэльный кодекс, и открыла на первой странице, краем уха ловя раздающиеся вокруг меня шепотки. Кажется, место, куда меня посадили, было особенным, но в чем именно это заключалось, я так и не поняла.
* * *
Буквально за неделю до начала учебного года ее вызвали к директору.
– Здравствуйте, господин директор.
– Здравствуйте, Риса. Присаживайтесь. – мужчина внимательно оглядел ее. Открыл лежавшую на столе папку с личным делом. – Риса Золотова. Восемнадцать лет. Воспитывается под патронатом Департамента с семи лет. Ученица одиннадцатого класса «А» гимназии его Императорского величества. Обладает высокой чувствительностью к колебаниям эфира. Одаренный малефик. Проклятие – приворот вплоть до четвертого уровня. Способность не контролируемая.
На этих словах она опустила голову, но директор продолжил по прежнему спокойным голосом.
– Характеристики психолога и с места учебы положительные. Рекомендована к работе с ограничениями в оперативном отделе Департамента. Вы ведь уже окончили начальный курс оперативника?
