Мы с Эдуардом начали с упражнений для разогрева, как делали каждый урок. Потом он отошел и дал мне объяснить следующий шаг. Его Приглушенный талант не давал ему сделать даже такое, ведь оно не относилось к оставленным ограниченным навыкам.
Я порвала лист бумаги до середины и соединила тихим напевом, чтобы поверхность стала целой и гладкой, как раньше. Ученики внимательно смотрели.
— Мы сможем такое? — спросила девушка, проверяя бумагу, которую я починила.
— С тренировками, — сказала я. — А потом перейдем к серьезным чинящим чарам. Сначала нужно подумать о строке, которая передает для вас смысл соединения, починки чего-то.
Мы разделились на группы по два ученика с «учителем», но перед началом я помогла одному из новичков, оказавшихся со мной, справиться с чарами, пока остальные глядели, чтобы все поняли подход. Сбивчивым куплетом рэпа парень, которого я учила, смог соединить лист так, что остались дыры между целыми участками. Он скривился от результата.
— Это очень хорошо для первого раза, — сказала я, стараясь изобразить улыбку Финна, полную надежды.
Девушке со мной было еще сложнее. После первой пары попыток я не увидела никаких изменений с бумагой. Не помогало и то, что магия плохо подчинялась. Она отклонилась, раздраженно выдохнув.
— Все получится, — пообещала я, но не знала, верила ли она мне. — Почему тебе не отвлечься на пару минут, двигая магию мелодией без особой цели?
Я проверила Брандта, но он, хоть и потерял энтузиазм, не обижал учеников. Парень, с которым он говорил, смог закрыть дюйм порванной бумаги.
Я помогала своим ученикам, когда у Луиса зазвонил телефон. Он отошел от своей пары, виновато кивнув им.
Было тесно, и я невольно подслушала его сторону разговора.
— Эй, что такое? Что? Насколько все плохо?
Я подняла голову от его тона, его лицо посерело.
— Что? — сказала я. Все, кто еще не смотрел, повернулись к нему.
— Погоди, — сказал Луис тому, кто звонил, прижал телефон к груди и сказал нам. — Кто-то поджег здание Академии в Манхэттене. Выглядит плохо. Несколько магов прибыли и пытаются сдержать огонь вместе с пожарными, но его не удается подавить.
Пожар в Академии. Я видела перед глазами все книги, которые смотрела в библиотеке. Я не могла ходить там на занятия, но тексты помогли мне развить талант. От мысли, что их поглотил огонь, мне было не по себе.
— Огонь волшебный? — спросила я. Достойные напали снова?
Луис покачал головой.
— Обычный, но газ или что-то еще усилило его, и с таким ветром огонь поднимается выше, подавить его сложнее обычного. Никто не признается, как начался пожар, но это могли быть протестующие.
