– Знаешь, Ярослав, оценки, тем более по рисованию, не всегда объективны. Вот у меня в школе, например, преподавала изо такая строгая-престрогая бабушка. И для неё главное было, чтобы на рисунках выходило всё как в жизни, понимаешь?
Ярослав кивнул.
– А теперь посмотри на мои картинки – разве они как в жизни?
Тётя Марина была права: по стенам висели яркие прямоугольники в рамках, на которых было не очень понятно, что нарисовано, но странным образом эти непонятные пятна и линии радовали глаз и поднимали настроение. От них комната становилась весёлая и улыбчивая, как сама тётя Марина. Тут много было и синего, и оранжевого, и ярко-зелёного – не как трава, а как зелёнка на коленке, – и жёлтого, и белого. Ярослав подумал, что, наверное, именно из-за картин тёти Марины, а ещё из-за ярких глиняных игрушек и расписных тарелочек в комнате так уютно. Но если всё это убрать, останутся только унылые серые стены из необработанного дерева, проложенные не то растрепавшимися верёвками, не то мочалом.
– Конечно, я умею нарисовать так, чтобы похоже. И тогда умела. Но, стыдно сказать, иной раз мне хотелось поддразнить учительницу… Вернее, не так. Она была такая усталая и строгая всё время, и сначала хотелось её развеселить. Но от моих рисунков она не веселилась, а только ругалась. И ставила мне плохие отметки, в том числе двойки. И тогда я стала рисовать ей назло – я в детстве очень была упрямая. Теперь я об этом немного жалею.
– Но двойки-то за что? – всё равно не понял Ярослав. – Красиво же!
– Люди разные. – Тётя Марина улыбалась. – И представления о красоте у них тоже разные. Слышал поговорку, что о вкусах не спорят?
Поговорку он слышал, конечно. Но как-то странно было её примерять к школьным урокам рисования.
– У тебя любопытное чувство цвета, – повторила тётя Марина. – Вот, к примеру, эта птичка… – Она достала из коробки полосатую свистульку, похожую на носок. – Мне бы в голову не пришло соединить в таком порядке бирюзовый с фиолетовым и бордовым, а ведь смотрится! – И она протянула птичку на вытянутой ладони дяде Мише. – Скажи, а?
– Смотрится, – подтвердил дядя Миша. – И чувство кадра у тебя хорошее. А кадр – это что? Композиция. Так что ещё не поздно вернуться к рисованию. Не на уроках, а дома, для себя. Если тебе, конечно, интересно.
Ярослав замялся. Вообще-то он не очень любил рисовать. Наверное, в этом была проблема.
– Зачем тебе эти со́рок соро́к, если не секрет? – спросил дядя Миша.
