Рыцарь-инженер. Кн. 2 | страница 77



И ладно бы действие, происходило всегда на такой вот расчищенной площадке, где можно хоть как-то распределиться. В коридорах же, особенно узких становилось вообще тяжко, Маер если двигался первым при внезапном нападении вообще оказывался на острие атаки — а он опять же не Тиасель и стрельбе на сверх близкой дистанции — не обучен, а отмазываться от кого-то серьёзного своим коротким мечом, у него не шибко то получалось.

Если же он шёл вторым, после Вильена, то мешал остальным, а в арьергарде группы и вовсе становился бесполезным.

В общем, итогом почти трёхчасовых мучений и углублённого мыслительного процесса, стали два построения: «Коридорное» и «Открытое», а также три базовых тактики.

«Защитную» — когда все сбивались за Вильеном в кучу он прикрывался щитом, а Эйдра навешивала на нас купол.

«Коридорную атакующую» — когда двигающийся первым рыцарь вставал на колено, Маер возвращался ему за спину, и мы открывали «шквальный огонь», после чего, если кто добегал, его принимал Вильн, а мы пропускали вперёд Фин-Фин, и, если хватало места присоединялся я со штыком.

Ну и наконец «Стандартную атакующую» когда хватало места, и все действовали так, как ми было привычнее.

Это было уже хоть что-то, конечно впереди были ещё долгие часы отработки, внесение изменений и правок, но общий абрис тактики для данного малого отряда, в общем-то вырисовывался.

Единственное что, вчера я подумывал немного довооружить ребят. Хотя бы пистолетами «Отто», а Вильена — картечницей… но по здравому размышлению решил не торопиться, раздавая всё ещё редкое оружие на право и на лево. В случае чего — подобный подарок не отберёшь, подобное в этом мире не принято, да и вообще — серьёзно бьёт по своей собственной чести.

Так что стоило подождать, получше присмотреться к этим людям и только после этого — принимать решение.

Академические часы в «лекционном доме», прошли у нас стандартно для тех дней, когда нас не посещал своим вниманием «Могучий Старец»: «Политология», «История Магии» и «Искусства».

Жутко скучные и нудные предметы, каждый из которых длилася по часу в то время как очередной препод-старичок или старушка, унылым и монотонным голосом зачитывали сухой материал.

Им было всё равно — слушаем ли мы их или нет. Экзамены по этим предметам отсутствовали, а о том, что такое «зачёты» и зачем они нужны — в этом мире просто не знали.

Так что в полупустой аудитории каждый занимался своим делом. Фин-Фин читала какую-то книгу, Эйдра — спала, уткнувшись носом в подложенные под голову руки, я — по описи собранных нами вчера «Аба’разов», сверяясь со списком балов, который взял утром в деканате.