— Добрый день, Эрик. Я надеюсь, в эти неспокойные времена, вы пребываете в добром здравии?
— Здравствуйте, Валакас. Спасибо, со мной всё в порядке. Что привело вас ко мне?
— У меня появилось желание взять ученика. Вы не могли бы мне помочь с этим? — Да, именно такая идея и пришла мне в голову.
— Но вы же боевой маг! Учеников обычно берут артефакторы и ритуалисты, а у боевых магов студенты только проходят практику.
— А что мешает мне быть боевым магом, ритуалистом и артефактором? Я во многом универсал, и мне есть чему научить неофитов.
— Ну что ж, хорошо. Есть три кандидатуры. Первого зовут Джон, он недавно окончил подготовительные курсы, но не знает, что ему делать — денег у него нет, а присягать Лорду Нашеру он не хочет. Учитель от Гильдии был бы идеальным вариантом. Второй — Хуно. Был отчислен из академии за недостойное поведение, окончил первый курс (всего их четыре). Ну и последнюю кандидатку зовут Эмиль. Откровенно говоря, довольно глупа, мага из неё не выйдет.
Я задумался. Эмиль точно не вариант. Остаются два пацана. Первый ни черта не знает, другой уличён в какой-то ерунде. Нужно больше информации.
— А в чём конкретно виноват этот Хуно?
— Уличён в дуэлях, во время одного из них покалечил другого студента. Это между магами дуэли законны, для студентов они находятся под запретом.
— Я хотел бы увидеть их обоих. Как это можно устроить?
— Я вызову их в Гильдию. Какой день вас устроит?
— Можно это устроить сегодня? Скажем, в два часа дня? — К этому времени я как раз закончу дела с Ибрагимом.
— Конечно, я всё устрою. Но вам нужно будет заполнить необходимые бумаги.
— И где их взять?
— У дежурного мага. Скажете ему, что собираетесь взять ученика. — Такое впечатление, что вся гильдия держится на плечах этих дежурных магов. И как они вообще становятся дежурными?
— Так и сделаю. Спасибо, скоро увидимся.
— До скорого, Валакас.
На мой запрос, дежурный дал мне в руки несколько бланков документов. В первый нужно было вписать имена учителя и ученика, срок ученичества и дополнительные условия. Второй документ оказался квитанцией, по которой я должен был оплатить сорок золотых в пользу казны Невервинтера. Всё ясно, использовать учеников на тяжёлом производстве с вредными условиями труда здесь придумали задолго до меня. Поэтому учитель вместо льгот должен занести денежку в кассу. Ладно, сумма небольшая, к тому же, быстро отобьётся.
Выйдя из здания, я посмотрел на солнечные часы, в которых здесь не было недостатка, было приблизительно одиннадцать. Хорошо, у меня есть время немного позаниматься с Фернандом, а потом нужно доставить товар. Но сначала — фехтование.
