Бахтин, Комаровских и отец Лены почти синхронно кивают, глядя на нас.
— Насчёт личностей мы не спорим, они ещё как важны. Но с нашей точки зрения, и Систему тоже есть куда улучшать. — Поясняю я. — И на данном этапе, с нашей точки зрения, логичнее было бы начать с Системы. А не с личностей.
— А чем же тебе Система не угодила?, — с удивлением спрашивает Комаровских, одолев, наконец, свой бутерброд.
— Издалека начинать придётся, — с сомнением в голосе обвожу взглядом несколько выпивших «взрослых».
— Мы не торопимся, — улыбаясь, отвечает за всех Роберт Сергеевич.
— Вот вы жили при СССР, а я нет. Могу только попытаться объяснить свою личную точку зрения, на роль Мессии не претендую. — Я обдумывал, как глава семьи, все варианты неоднократно. Особенно когда кроме себя стал отвечать и за Лену. — Распад Союза, почему он случился? Ведь на первый взгляд, в США — гораздо больше проблем, чем у нас? И расовая проблема о-го-го какая, и решения ей в обозримом будущем не просматривается; вон в LA гляньте их каналы, что регулярно происходит. И религиозные проблемы. И этнические. Но США почему-то до сих пор стоят, а Союз — нет.
Все молчат, вопросительно глядя на меня.
— Может, признаем главенство экономики? Может, вспомним классиков?
— Ты что ли Маркса с Лениным вспомнить решил?, — веселится Комаровских.
— Будете смеяться, но именно они всё и предсказали. — Киваю ему. — И да, я считаю, что именно в соответствие с их анализом всё и случилось.
— Это в каком месте?, — удивляется Бахтин. — И к чему это сегодня?
— Бытие определяет сознание, — пожимаю плечами. — Цитирую по памяти: «Из двух систем, победит та система, производительность труда которой окажется выше». Это если по Марксу. ИХ производительность просто оказалась выше нашей на том этапе. Всё по Марксу. Вот они и победили.
— Ничего себе, какой глубокий мальчик, — удивлённо качает головой Комаровских. — Сегодня, конечно, это всё мелочи, но откуда?… — он, глядя на меня, описывает указательным пальцем несколько кругов в воздухе.
— Историк у нас замшелый ретроград, — поясняю. — Но иногда, его ссылки на немодные сегодня источники оказываются очень к месту. И объясняют ситуацию от и до. Если анализировать факты, а не мыслить готовыми выводами, которые пытается подсунуть система образования… Впрочем, мы отвлеклись.
— А почему победила их система?, — прорезается Лена, кладя голову мне на плечо.
— А вот тут мы подходим вплотную к тому моменту, который в нашей стране уже очень остро воспринимается целыми социальными слоями и регионами…, — ещё раз обвожу взглядом всех сидящих за столом (
