Я не хочу сказать, что не надо ни читать, ни учиться... Наоборот, это надо делать. Потому что посмотрите, что происходит, когда вы приходите сюда, в Школу Посвящения. Прежде всего вы учитесь, так как не можете, разумеется, почувствовать и испытать истины, которые вам преподносят, если вы сразу не понимаете, о чем идет речь. Но разница в том, что вас побуждают делать акцент на жизни. Тут-то все и меняется: вас больше не заставляют собирать и громоздить всякие разнородные и бесполезные вещи, чтобы вы превратились в справочное бюро. Вам, конечно, дают материалы, то есть вас обучают; но дальше уже вам выбирать, что вам подходит лучше всего, что наилучшим образом сочетается с вашей натурой, вашим темпераментом, и что особенно важно, - вы лично должны это пережить, чтобы построить в себе нечто главное.
Но обычно люди ничего не создают своим знанием; оно распылено в их шкафах и библиотеках - вот и все. Этот недостаток я встречаю у всех образованных людей. Они ничего не создают с помощью своего знания. Журналисты, писатели, преподаватели, конечно, что-то делают: пишут статьи или романы, учат детей, но они не строят свое собственное здание, свой собственный храм, то есть свое собственное будущее.
В том знании, что даю вам я, вы сами должны выбирать материалы и методы. Я обязан, образно говоря, разложить перед вами на столе всевозможные фрукты и овощи, а уж ваше дело - взять то, что вам нравится и то, что подходит вашему желудку. Если я предлагаю вам много всего разного, то это не означает, что вы должны съесть все и заболеть... Нет, возьмите только три-четыре упражнения или метода, занимайтесь ими всю жизнь, и они дадут результаты гораздо более фантастические, чем если бы вы их перепробовали тысячи. Так сделал и я: остановился на нескольких истинах. Но я выбрал такие, которые объемлют все остальное, которые являются сердцевиной всего, и, руководствуясь ими, я прикасаюсь ко всей вселенной. Я не распыляюсь, потому что знаю: распыляясь, не добьешься ничего.
Теперь вы понимаете, почему я так настаиваю на том, чтобы вы учились что-то чувствовать, пробовать и затем претворять на практике, реализовать, а не оставлять всегда лишь на поверхности - в сфере объективного.
Итак, пора решиться и начать жить теми великими истинами, которые вам здесь открывают, потому что, если вы не захотите ими жить, вы не сможете забрать их с собой и, вернувшись в следующем воплощении, вы будете вынуждены начать с нуля. Некоторые виртуозы, например, исполняют музыку, не проживая ее глубоко внутри себя; и когда они вернутся на землю - пусть они и были в прошлом великими музыкантами, - они должны будут начать свою учебу с самого начала. А те музыканты, которые жили в музыке, уносят свой талант с собой и, возвращаясь на землю, сочиняют уже в пять-шесть лет, как Моцарт. А бывают математики с юных лет, которые в предыдущем воплощении не удовольствовались чисто интеллектуальным подходом к изучению математики: они ею жили... Вы удивлены, что можно жить математикой? Не надо удивляться. Даже наиболее абстрактным, наиболее далеким от нас мы можем прожить, да-прожить, потрогать, попробовать, реализовать. Но люди не живут, они только слегка затрагивают суть вещей, отчасти изучают, но не проживают эту суть; и поэтому они не знают сути вещей. Все равно как если бы кто-то говорил о любви, писал о ней книги и при этом сам никогда по-настоящему не любил: он абсолютно ничего не знает. Когда он полюбит, он ничего, возможно, не сможет написать, но он будет знать, что такое любовь.
