Сломанный Клинок | страница 30
— Ээээ, простите, на что я должен ответить? — растерянно спросил я, не сводя глаз с преподавателя и понимая, насколько "попал" в этой ситуации. Но обратного хода уже не было.
— Не военная школа, а цирк какой-то! С меня достаточно! О вашем поведении, курсант, будет доложено классному воспитателю. Фамилия? — возмущённо фыркнула Наталья Александровна, одарив меня уничижительным взглядом, от которого у меня даже мурашки пошли вдоль позвоночника.
— Курсант Леон Хаттори. — отсалютовал я, вытягиваясь струной и уже более осмысленно заглядывая ей в глаза.
— К пустой голове руку не прикладывают, курсант. Должны были знать, хотя вам, судя по всему, даже головной убор на ней не прибавит содержимого. Займите своё место. — съязвила она и, на секунду задумавшись, продолжила: — Так вы ещё и новенький. Что же, поздравляю с отличным началом учебного года, курсант! Взыскание в первый же день послужит отличным уроком.
И только тогда, поднимаясь к своему месту на последнем ряду, я обратил внимание на безмолвных зрителей этого спектакля, в котором мне выпало столь незавидное амплуа. Насмешливые, злорадствующие и даже сочувствующие лица одноклассников также не предвещали ничего хорошего. А вот Алексея я в аудитории так и не увидел.
— Этот день перестает мне нравиться…
И это было только самое его начало. Класс тем временем жил своей жизнью — Наталья Александровна заняла своё место на кафедре, зашуршали страницы тетрадей, раскрываемых учениками и первые слова лекции полились по аудитории. Стоит заметить, почти в абсолютной тишине, прерываемой лишь мелодией ее прекрасного, под стать внешности, голоса. Акустика в устроенной амфитеатром аудитории была замечательной, обстановка располагала…и я решил не выделяться.
Свежая тетрадь встретила меня девственной чистотой первого листа. А лекция оказалась неожиданно сложной для конспектирования, особенно учитывая мой вынужденный перевод услышанного на другой язык. Озадаченно хмыкнув после первого предложения, на которое ушла почти минута, я с головой ушёл в процесс. И приноровился только под конец занятия — мне даже стало хватать времени, чтобы как следует полюбоваться преподавательницей.
Выглядела она потрясающе, как это свойственно людям, занимающимся любимым делом — увлеченная, она порой начинала прохаживаться по аудитории или активно и изящно жестикулировать. Да и предмет оказался вполне любопытным. Или это Наталья Александровна о нём так интересно рассказывала?