Я отвечаю на приветствие и приглашаю детей в класс. Через пять минут подтягиваются остальные, а вместе со звонком влетают Смирнов, Гришин и Федотов. Эта троица вечно опаздывает и чудит на уроках. Парни тут же спешат на свои места. Я встаю из-за стола. Урок начался.
— Good morning, children! I'm glad to see you.
Урок идет своим чередом, и после ответов нескольких человек, чтения и разбора текста, я даю задание написать краткое сочинение по теме. Когда до конца урока остается десять минут, прохожу по классу, отмечая, как резко все садятся прямо и убирают свои гаджеты под парты. Наивные, они думают, что учителя ничего не замечают. Я пока сама не стала учителем, тоже так считала. Теперь-то я знаю, что класс открыт, как на ладони, а списанные контрольные — это вовсе не удача, а «закрытые» вовремя глаза учителя. Останавливаюсь возле уснувшего парня и громко произношу.
— Smirnov, wake up! — Смирнов подскакивает и смешно вращает глазами. В классе раздается хохот.
— Я не сплю, Юлия Сергеевна! — Парень приглаживает растрепанные кудри и одергивает футболку, трет глаза.
— In English, Please.
— I don`t to sleep. I… да я это, над сочинением задумался…
— И медленно моргал. — Вставляет Корольков. По классу снова прокатывается громкий хохот. Я не успеваю ничего сказать, как раздается громкий стук в дверь, а через секунду она широко распахивается, чтобы впустить завуча Ангелину Петровну и молодого человека.
— Здравствуйте! Сидите, сидите! — Она машет рукой, когда одиннадцатиклассники начинают подниматься. Я спешу в начало кабинета, к своему столу.
— Здравствуйте — нестройным хором отвечают дети, с интересом поглядывая на парня, пришедшего с Ангелиной Петровной.
— Дети, Юлия Сергеевна, это новый ученик 11 «Б» — Гордеев Максим. Ну, вы тут знакомьтесь, а я пойду.
Она быстро удалилась, а весь класс с еще большим интересом смотрел на новенького. Высокий, стройный, брюнет, он выглядел гораздо старше своих сверстников. На нем были узкие черные джинсы и черная футболка, на ногах модные кроссовки. Девочки оживились, сели ровнее и, кто посмелее, начали строить глазки. Парни же смотрели с вызовом.
— Как ты уже слышал, меня зовут Юлия Сергеевна, я преподаю английский язык. — Я обращаюсь к новенькому на русском, не зная, какой у него уровень языка. Не хотелось бы ставить его в неловкое положение перед классом в первый же день. — Максим, может, расскажешь немного о себе? Познакомишься с классом.
— Мы же не в тупом американском кино про подростков, Юлия Сергеевна. Давайте пропустим этот момент. — Я на пару мгновений даже теряюсь от такой нахальной речи, сказанной с кривой усмешкой. Но больше сбивает даже не сказанное, а взгляд этого парня. Оценивающий. По-мужски взрослый.
