— В школе проверяют не только контроль над проклятой силой. Проверяют и личные качества. Мы не говорим об этом ученикам.
— Личные качества?
Томико улыбнулась, ее зубы были неестественно белыми для ее возраста.
— В каждой эре от лидера требуется не особая способность, а его личные качества.
Все вдруг стало легче. До этого на меня давило то, в чем я не разбиралась.
— Вы про ум, чувствительность или навыки лидера? — пылко спросила я.
Но Томико покачала головой.
— Нет, это не связано с умом. Или чувствительностью. А качества лидера можно развить со временем.
— Тогда…?
— Есть индекс личности — цифра, что указывает на стабильность человека. Это способность сохранять себя и продолжать, не ломаясь, какой бы неожиданной ни была ситуация. Это — самое важное качество лидера.
Это меня не обрадовало. Я вспомнила, как Мария говорила, что я сильная. Это не значило, что я была бесчувственной?
— Так моя оценка в этом высока?
— Да, и это чудесно. Наверное, это лучшая оценка в истории Академии, — она пронзила меня взглядом. — Но это не все. Поражает то, что, даже когда ты узнала правду, твоя оценка не стала ниже.
Мое лицо покраснело.
— О чем вы…?
— От ложного миноширо ты узнала кровавую историю нашего общества и тонкий слой льда, на котором мы строим мир. Когда ты вернулась, мы провели психологическую оценку и проверили твою подсознательное поведение. Твой индекс личности стабилизировался за удивительно короткий период времени после шока. Другие четверо приходили в себя куда дольше.
Значит, за нами следили после того, как мы узнали правду. Хоть я это ожидала, это все еще было для меня ударом.
— Неужели… вы планировали это с самого начала?
— Нет, — на лице Томико снова было доброе выражение. — Мы бы не стали так сильно рисковать. Мы знали, что вы собирались нарушить правила. Но поймать ложного миноширо… никто не ожидал, что появится создание из прошлой эпохи.
Это было правдой? Я не могла довериться ей.
— И результаты проверки…
— Чтобы выдержать судьбы всех людей, как их лидер, нужно обладать широким разумом и стальными нервами, когда сталкиваешься с правдой. У тебя все это есть.
Широкий разум звучал подходяще. Любой мог принять нечто красивое. Важно было спокойно принимать грязное и уродливое.
— Мы нарушили правила и узнали то, чего не должны были. Почему от нас не избавились?
Хоть мой тон звучал как обвинение, Томико не ругала за это.
— Я тебя понимаю. Это не оправдание, но не нам решать, от кого избавляться. Это делает Отдел образования. Их глава — Хироми-чан. Ты ее знаешь, да? Она всегда переживает. Я невольно ощущаю, что ее тревоги стали сильнее в последнее время.
