Личностное влияние всегда связано с впечатлением, производимым человеком, с исходящей от него психоэнергетикой в виде уверенности, целеустремленности, непротиворечивости, способности одним лишь своим присутствием предопределить или изменить ход ситуации.
Воспринимая другого человека, мы ориентируемся на сложный комплекс генетически и исторически запрограммированных ведущих признаков. Причем совершаем это очень быстро, не раздумывая. Дальнейшее достраивание образа происходит с учетом качеств, наслаивающихся на первичное восприятие, подчиненное ведущим признакам.
Сегодня доказано, что харизма – не особая избранность и не дар богов. Как показывает проведенный нами анализ психологических концепции харизматичной личности, харизма представляет собой набор определенных личностных качеств и умений, позволяющих влиять на окружающих людей в той мере, в какой это кажется необходимым[75].
Речь идет о том, что овладение навыками создания харизмы дает возможность контролировать уровень личностного магнетизма, проявлять его в зависимости от задач, ситуаций и потребностей. По мнению К. Титова и Г. Кондакова, это удобнейшая социальная позиция, позволяющая, минимизируя прилагаемые усилия, достигать желаемого и быть оцененным другими людьми настолько высоко, насколько возможно[76].
Следовательно, личностные качества и умения можно сформировать, выработать и развить. Сделать это наиболее эффективно можно в процессе участия в социально-психологическом тренинге. С этой целью нами был разработан тренинг, направленный на развитие личностной харизматичности.
Цели тренинга: ориентируясь на факторы, определяющие феномен харизмы, помочь участникам распознать, проявить, выработать и развить задатки харизматичной личности.
Задачи тренинга:
• формирование и развитие у участников представлений о себе как о харизматичной личности;
• развитие и совершенствование ораторского мастерства,
• развитие эмоциональной и интонационной выразительности и артистизма;
• овладение конструктивными техниками внушения, заражения, формирования импульса к подражанию;
• развитие навыков конструктивного целеполагания, принятия решений и мотивации к их реализации;
• выработка навыков по трансформации актов общения в совместное «шоу»;
• формирование яркой личностной индивидуальности, уникальности и самобытности, а также способности к их проявлению в самых разнообразных ситуациях;
• моделирование роли и формирование имиджа харизматичной личности.
