История ТРИЗ | страница 7

— «Сборник задач и упражнений по методике изобретательства»160;

— «Теория и практика решения изобретательских задач: Литература по курсу»161;

— «Теория и практика решения изобретательских задач: Учеб. программа»162;

— «Об изобретательских способностях»163;

— «Возможные пути организации изучения изобретательских способностей»164;

— «Проблема изобретательских способностей и методика решения изобретательских задач»165.

— Переносе технических решений на основе функционального подхода166.

Общие принципах построения алгоритмов творчества167 [ii].

Статьи на немецком168.

Развитие творческого воображения (РТВ)

Г. Альтшуллер разработал материалы по курсу «Развитие творческого воображения (РТВ)»:

— «Краски для фантазии»169;

— «Гадкие утята фантастики. 50 идей Александра Беляева»170;

— «Фантастика и читатели»171;

— «Проверьте свою фантазию»172.

Сборник науч.-фантаст. расказов: «Создан для бури»173.

1971

ЦС ВОИР финансирует создание первого в СССР общественного института изобретательского творчества — «Азербайджанский Общественный Институт Изобретательского Творчества (АзОИИТ)» и ОЛМИ, руководимых Г. Альтшуллером.

Разработан АРИЗ-71174, содержащий 6 частей (36 шагов), 40 приемов устранения технических противоречий175 и таблицу их использования с 39 универсальными параметрами176. В этом виде приемы используются и сегодня. Позже были добавлены еще 10 (дополнительных) приемов177.

Выпущены учебные материалы по ТРИЗ:

— «Основные приемы устранения технических противоречий при решении изобретательских задач»178;

— «Изменение процесса решения изобретательской задачи…»179;

— «Разбор решений изобретательских задач»180;

— «Сборник задач и упражнений по методике изобретательства»181.

Стьи о фантастике:

— «Краски для фантазии»182;

— «Новые рубежи фантастики»183;

— Неакадемическая родословная»184.

Переводы:

— Перевод повести «Баллада о звездах» на испанский185;

— Перевод рассказа «Порт Каменных Бурь» на венгерский186.

1972

Работы по ТРИЗ:

1. «АРИЗ-71»187.

2. «Основные приемы устранения технических противоречий при решении изобретательских задач»188.

3. «Теория и практика решения изобретательских задач: Учеб. программа»189.

4. Статья «Алгоритмизация изобретательского творчества»190.

5. Конспекты и справки для слушателей191:

— Мозговой штурм;

— Морфологический анализ;

— Метод контрольных вопросов;

— Метод фокальных объектов;

— Синектика. Дополнительно о синектике;

— Основные положения алгоритмической теории решения изобретательских задач;