- Вы - сёстры? - окликнула она трёх девочек.
Две из них счастливо кивнули.
- Отвечай же, Андрея! - нескромно потребовала Ирма.
Андрея посмотрела на неё с удивлением.
- Да,- сказала она, немного помолчав, и повторила чуть громче: - Да, они мои сёстры.
Ирма отвернулась. Теперь она знала важную новость!
Но, странное дело, ей вдруг расхотелось как можно скорее передать эту новость своим подругам. Ирма задумчиво поплелась в конец двора.
- Да,- сообщила она,- это её сёстры. Она сама сказала это, и она совсем не стыдилась...
- Разве было бы лучше, если бы она стыдилась? - спросила Аня.
Девочки снова взяли свои соломинки и принялись пить молоко. При этом они стали такими молчаливыми, будто им не о чем было поговорить, будто в их классе и не появилась «другая».
***
«Она не стыдилась»,- сказала Ирма.
Разве Андрее действительно не было стыдно? Она была не в состоянии думать об этом, потому что у неё гудела голова, когда она вместе с другими вошла в класс после перемены. Андрее казалось, что кто-то крепко сжал ей горло. Что это мальчишки на перемене кричали её сёстрам: «Эй, Буши, у вас вши!»?!
- У вас что, вши? - в ужасе спросила она девочек.
- Нет,- мотнула головой старшая, Эльза, а младшая, Герда, поспешила добавить:
- Сестра Анна недавно потравила наших вшей.
Андрее стало жутко. Вши! А что, если эти насекомые заберутся в её длинные густые волосы?!
Андрея села на своё место и вдруг почувствовала такой зуд, что ей очень захотелось почесать голову. Но этого ни в коем случае нельзя делать. Ей нужно взять себя в руки.
Иначе в классе сразу скажут: «Смотрите у неё тоже вши, как у её сестёр!» Они ведь уже знали, что она принадлежит к этой семье...
- Андрея!
Она встрепенулась. Это был голос учителя. Он приветливо посмотрел на нее.
- Я просмотрел контрольные работы,- сказал он,- и установил, что ты не выполнила задание. Разве вы ещё не проходили эту тему?
Андрея встала.
- Проходили,- ответила она. - Но я не совсем её поняла. Мне математика даётся нелегко.
- В таком случае,- сказал он,- твоя соседка по парте, Марианна, с удовольствием объяснит тебе, как решать такие задачи. Возможно, ты потом сможешь научить её чему-то другому, чего она не умеет.
- Не думаю,- чистосердечно сказала Андрея. - Я ничего особенного не знаю и, к сожалению, не очень хорошая ученица.
Класс был поражен. Учитель же продолжал дружески улыбаться.
- Мне нравится то, что ты честная,- похвалил он.
Новенькая покраснела.
- Я могу научить её играть на скрипке,- смущенно пролепетала она,- или подарить книгу...
