Существует много версий, объясняющих причины социального неравенства людей. По одной из таких теорий высший класс составляют талантливые и образованные люди, которым доверено выполнение различных видов общественной деятельности. В связи с этим приверженцы этой теории делают выводы, что социальное неравенство представляет собой вполне нормальное, естественное явление общественного развития. Поэтому на высокие ступени могут подняться только способные и достойные люди.
Но этот тезис можно опровергнуть рядом фактов из реальной жизни. В связи с этим эта теория не раз подвергалась жесткой критике. Тут же выдвигаются другие объяснения причин социального неравенства. Существует теория под названием теория конфликта .
Смысл этой теории заключается в том, что в обществе существует такая группа людей, которой подчинены сферы производства (сырье, фабрики и т. д.).
Так как этот класс обладает экономической властью, он может решать судьбы тех, кто на него работает. Нередко это приводит к эксплуатации, что влечет за собой возникновение конфликтов между ними. Таким образом, можно сделать вывод, что элементамисоциальных структур являются общественные классы . А отличаются эти классы друг от друга отношением к собственности .
По мнению других социальных исследователей, чтобы выделить социальные группы, необходимо учесть, множество критериев. К таким критериям прежде всего относятся:
— профессия;
— образование;
— доход;
— образ жизни.
Неоднозначно оценивается и роль классовой борьбы. Так, приверженцы теории конфликта утверждают, что классовая борьба — основная движущая сила, заставляющая двигаться историю. В результате этой борьбы исчезают отжившие отношения, учреждения и происходят новые преобразования. Другие исследователи занимают противоположную точку зрения. По их мнению, необходимо обращать внимание на разрушительный характер восстаний, переворотов, в результате которых гибнут невинные мирные жители и уничтожаются как духовные, так и материальные ценности.
Принадлежность человека к той или иной социальной группе не является постоянной . Развиваясь, он может перейти из одной группы в другую, более высокую по социальной значимости. Так, обыкновенный студент, учась в институте, может подрабатывать грузчиком или работать на заводе обыкновенным рабочим. Но, закончив ВУЗ, он имеет возможность найти себе работу по своей профессии. Таким образом, из одной социальной группы он переходит в другую.
