причине мое воображение представляло, что школа, возможно, свяжется с полицией и те
вышлют поисковый отряд. По пути от машины до входной двери, я придумала целую
историю о том, как проспала и забыла домашнее задание, что и привело к слезам в
коридоре, пока добрый старшеклассник – Рев – не предложил подвезти меня домой, чтобы
забрать необходимое.
Все зря. Очевидно, никто ничего не заметил. Или всем плевать.
Однозначно, прогулять занятия гораздо проще, чем я ожидала. Мне следовало бы
почаще это делать.
Даже Кейт не обращает внимания. Когда я сажусь на стул на уроке Американской
Истории, я застаю ее в тот момент, когда она рисует маркером на лаке для ногтей. У нее
потрясающий макияж, с маленькими стразами вдоль век и яркой помадой. Совершенно
недопустимо в школе, но это никогда ее не останавливало.
Она едва удостаивает меня взглядом, и ее голос пренебрежительный.
– Привет. Я тебя не видела сегодня утром.
Это абсолютно моя вина, но прямо сейчас это замечание затягивает туже проводки
гнева и неуверенности, которые, кажется, стягивают и ранят мою грудную клетку.
Я игнорирую ее замечание.
– У тебя есть серебряный?
Тон моего голоса, должно быть, привлек ее внимание, потому что она поднимает
взгляд.
– Эм?
– Серебряный маркер. У тебя ведь есть? – спрашиваю я в стиле Йоды. Я пытаюсь
подавить раздражение и напряжение, вызванные поездкой с Ревом, но вместо этого слова
звучат враждебно и странно.
Кейт изумленно приподнимает брови и протягивает мне маркер.
Похоже, она хочет поговорить, так что я смотрю вниз и рисую Далека на ногте
левого большого пальца.
Мистер Марон входит с громким йоделем (тирольское пение), затем хлопает
учебник на стол. Я не смотрю на него. Он ничтожен. Мистер Марон обучает бегу по
пересеченной местности, и вечно пялится на девчонок, отпуская комментарии, вроде
«Красивые ноги. Тебе бы бегать». И ему это совершенно сходит с рук. Он меня бесит.
Понятия не имею, почему вообще кто-то бегает по пересеченной местности.
В случае, если я выразилась слишком тонко – я ненавижу этот урок и ненавижу
этого учителя.
– Я прогуляла первую пару, – шепчу я Кейт, понижая голос.
– Тебе нужна прокладка, или что? – шепчет она в ответ.
– Что? – шиплю я. – Я сказала, что ПРОГУЛЯЛА ПЕРВУЮ ПАРУ.
Я привлекла внимание, как минимум еще шестерых студентов. Все они, очевидно, точно слышали, что я сказала.
