Почему я столько времени и сил трачу на двух пацанов, которых даже в основной состав брать не хотят? Сам не знаю. Наверное, просто интересно. Если бы меня и одноклассников в свое время так учили играть, то наверное мы не то что «область» взяли, мы бы через год «Зарю» обыграли бы.
Казалось бы, какая-то ерунда на фоне судеб страны и мира. Занятие, недостойное попаданца в принципе. Но все равно хочется, чтобы они выиграли. Не мне это нужно, это нужно им. Поколение победителей надо готовить и выращивать с детства, с юности. Пусть это всего лишь один раз случится, и масштаб победы скромный, но это будет подарок родной школе от меня лично.
Вдобавок, у парней есть шанс вырасти за год до весьма приличного спортивного уровня, ведь они не уйдут после экзаменов из школы, как десятиклассники. Так что если сейчас вдруг обломаемся, то в следующем сезоне всех порвем, как Тузик грелку. В основном составе есть еще двое игроков из девятых классов, так что у нас очень хорошие перспективы на будущее.
В первом поединке нам достался откровенно слабый противник. Победили с разгромным счетом 25:16, Сан Саныч надулся от гордости, ходил с важным видом, разве, что автографы не раздавал, да и то по банальной причине, что никто их не просил. На самом деле, проблем вылезло огромное множество, просто их никто не хотел замечать, находясь в эйфории от победы. Дыры в обороне привели меня в ужас. Ни зонной, ни индивидуальной защиты, ни подстраховки, ни блоков нормальных. Вратарь не тянул абсолютно, пропускал почти все, даже «детские» мячи. Лишь очевидная слабость и жуткая растерянность противника, попавшего под «карусель» помогли выиграть с таким счетом. Против румынской мясорубки в первые годы после её появления некоторые сборные пассовали, терялись и не могли ничего противопоставить, а здесь всего лишь школьники.
Радовало, что в нападении более или менее наладилось. Мишка заколотил аж восемь мячей, был горд и доволен собой, хотя мог и вдвое больше забить, шансов было предостаточно.
И конечно же, расплата последовала незамедлительно. Через два часа начался второй матч, и сразу вылезли все прорехи и дыры в обороне. К тому же, сказалось отсутствие резерва. Два матча в день — это серьезная нагрузка для школьников, тем более, что из-за «короткой скамейки запасных» им пришлось играть почти без замен весь первый матч.
К концу первого тайма мы уступали четыре мяча, а карусель развалилась окончательно, поскольку работает она прежде всего за счет скорости паса и постоянного круговорота игроков. Наши выдохлись окончательно и двигались, как беременные осетры в период нереста. Вдобавок, тренер у соперников оказался опытным и наблюдательным, Мишку, как главного бомбардира, плотно «закрыли», не давая бросать вообще. За первую половину встречи на его счету всего два мяча оказалось.
