— Ну хватит копаться в моих чувствах! — Альбина резко встала со стула. — Не хватало ещё меня укорять!
— Упаси Аллах! Я вовсе не укоряю вас. Я лишь констатирую то, что мне позволяет сделать вывод: Имран Валиев привил вашему брату опасные пороки не из-за мести вам лично, а по какой-то другой причине. Может, вы, Альбина, догадываетесь, в чём причина?
Но та развела лишь руками.
— Вы, полагаю, интересовались этой странной дружбой Валиева, взрослого мужика, и зелёного юнца. Тут, вроде, ответ находится на поверхности. Дружит и опекает братишку, чтобы ещё больше сблизиться с вами, с родителями. В общем, чтобы войти в вашу семью. Скорее всего, вы и ваши родители так думали вначале знакомства с Валиевым. Так?
На бледном застывшем, как гипсовая маска, лице женщины появилось нечто вроде согласия, и она молча склонила голову.
Следователь продолжил:
— В последующем, я не исключаю этого, вы выяснили, не бисексуал ли этот Валиев. Не пристаёт ли он к Альберту? Кстати, что на этот вопрос ответил ваш братишка?
Теперь на лице Альбины Булатовой появилось нечто вроде удивления:
— Откуда вы об этом знаете?..
— Учителя-психологи были хорошие… — Билялов улыбнулся. — В студенчестве, как таблицу умножения, изучил книгу профессора Рамиля Сулейманова «Методологические основы психологии». Вот она мне и подсказывает многое…
— А если серьёзно? — усомнилась Булатова.
— А если серьёзно, то сюда надо добавить ещё и знания по логике и педагогике, которые передала нам, студентам, профессор Нэлла Матвеевна Прусс; она же ректор «ТИСБИ».
Билялов часто вспоминал этих талантливых учёных. Он уже тогда ощутил, что когда очаровательная женщина говорит (а Нэлла Матвеевна такая), то мужчины обычно глупеют, ибо слушают сердцем, а не разумом. Тем не менее, она умеет непостижимым образом сконцентрировать внимание всех студентов-мужичков и заставить воспринять самое ценное в её лекциях.
Очень интересно было Билялову слушать и публичные её выступления как ректора, которая, можно сказать, с нуля своим трудом создала целую империю образования и науки. Это передовой вуз с большим потенциалом.
В стране много учёных педагогов, экономистов, юристов, строителей, звездочётов-прорицателей и так далее, но реализующих свои идеи на практике — единицы. Именно такие люди, умеющие претворить в жизнь свои теоретические воззрения, научные концепции, и представляют подлинную ценность. Именно такие люди, как профессор Нэлла Матвеевна Прусс, своим личным примером не только обогащают знаниями студентов, но, что не менее важно, вселяют в них уверенность в этой сложной и быстротечной жизни. Уверенность в том, что студент безо всякой поддержки извне, надеясь только на себя, сможет достичь желаемого, если будет самозабвенно учиться и трудиться.
