А наши мастера? Они, между прочим, вполне могли нас поставить на законное студенческое место, если бы хотели… А они очень не хотели… Да и ради кого им напрягаться? Ради обычных людей? Не смешите! Особенно меня — будущего некроманта.
А боевые искусства…
Нет. В этом вопросе меня ещё никто не обошёл. Я исправно посещал занятия по фехтованию, благодаря чему существенно увеличил численность известных мне приёмов. Да и сугубо рукопашный бой оказался очень удачным дополнением к набору наук, изучаемых в Академии. Другое дело, что криминалистика и прочие 'водяные' предметы, на мой взгляд, не отличались оригинальностью и больше смахивали на типичную российскую дурость — в Российской Федерации ВУЗы очень любят добавлять абсолютно ненужные предметы в программу обучения.
И так, вернёмся к нашему обучению. Пардон, моему обучению. Вот уже восемь месяцев я прилежно посещаю лекции, практические занятия и лабораторные работы. Большинство предметов мне уже знакомы, но многое из того, что нам дают бывает новым и для меня. Взять, хотя бы, энерго удары. Ими я не владел, хотя это знание и относится к спектру магических. Точно так же дело обстоит и с другими сугубо магическими предметами. А вот с обычными… Если честно, то все студенты на них начхать хотели как с высокой колокольни, так и с маленькой и, даже, из окна собственной комнаты в общежитии. В последнем случае, это не фигуральное выражение.
Дело в том, что один 'господин преподаватель' по предмету юриспруденция вздумал заставить нас ходить на его занятия. Для этого он не нашёл ничего лучше, чем явиться в общежитие и попытаться оторвать одного из студиозусов, со специализацией по целительству, от местной жрицы любви, которую тот привёл к себе… Думаю, всем ясно чем это закончилось. У товарища преподавателя уши до сих пор как у слона. За остальное не скажу — я его не раздевал. Правда, Саша, как зовут этого парня, клянётся и божится Макошью, что ниже пояса 'препод' стал женщиной.
Второй попыткой заставить нас учить именно то, что хочет ректор, занялся его заместитель по учебной работе. Пытался заняться. Он, надо заметить, подошёл к делу творчески и учёл опыт своего предшественника — действовал не сам и находился на безопасном, как ему казалось, расстоянии. Безопасном! Как же…
По его приказу, интендант общежития решил разбудить студенческий состав на рассвете. То есть, не в восемь утра, за сорок минут до начала занятий, а в 'собачье время'. Оказалось, что нас собирались так воспитывать до тех пор, пока мы не начнём посещать все занятия, а не только магические или по боевым искусствам. Вот тут господин заместитель ректора по учебной работе допустил серьёзную ошибку. Будили-то нас при помощи академического колокола, расположенного на крыше административного корпуса. И кто нам мог помешать повредить его?
