Она смотрела в окно на Волшебный Лес, озеро вдалеке, вспоминала прежние приключения. Думала: что их ждёт впереди?
Кикимора за чаем рассказывала Яголечке историю про колдунью Зеленушку; о том, как Маша и Марис спасли не только мальчика Костю, но и всех жителей Волшебного Леса. Как была уничтожена страшная колдовская книга, исчезла злая болотница, вернулись домовой и домовёнок. Стало спокойно в лесу. Добро и дружба победили. Сиреневый вечер подкрался незаметно и окрасил всё в загадочные цвета. Нужно возвращаться домой. Рик под деревом лаем звал хозяина. Дети попрощались и отправились в посёлок. Когда они оглянулись на повороте, то настольные лампы со светлячками горели в каждом домишке. Везде ждали домашнего ужина, сказок на ночь и сладких снов…
Ранним утром детям удалось отпросится погулять снова. Бабушка с соседкой тётей Валей звали их собирать ягоды, но они вежливо отказались. Марис очень рано пришёл за Машей, так что пришлось ему завтракать вместе с ней, готовить бутерброды, чтобы взять с собой на прогулку. Ещё вечером девочка просмотрела свои вещи, выбрала домашнее жёлтое платье и немного белья, сложила в рюкзачок, добавив к подаркам земляничного мыла. Не может же Яголечка ходить в грязной одежде! Рик бежал впереди по знакомой дорожке. В лесу слышался равномерный стук. Это команда дятлов отбирала упавшие деревья, в которых не было жучков-короедов. Возле выбранных деревьев копошились гномы. Они принесли инструменты; убирали сучки и лишние веточки.
Дети поздоровались и разошлись в разные стороны: Марис — к строителям, а Маша в домик к кикиморе. Яголечка очень обрадовалась, когда девочка отдала ей платьице. Она тут же переоделась и решила постирать свои вещи. Кикимора налила ей воды в деревянную лохань. Запах земляничного мыла так понравился домовёнку, что он тайком лизнул мыло и сморщился. Оно оказалось совсем невкусным! Вокруг все рассмеялись.
Скоро одежда сушилась на верхней терраске, а Яголя и Маша пошли играть с малышами. Они устроили «лесной детский сад», куда занятые на строительстве родители привели детишек. Так у них образовалась большая группа из бельчат, ежат, гномиков и одного домовёнка. Маша вспомнила, как их в садике учили играть на ложках. Ложки они разыскали у гнома Щура.
Как-то раз, он нашёл упавшую старую липу. Жаль было дерево. Стал резать разные вещи из её древесины, но не все успел раздать.
Вот и вышли у них настоящие «детсадовские» занятия: музыкой занимались, играя на ложках, напевая детские песенки, считали шишки, на физкультуре делали гимнастику, буквы писали палочками на земле.
