Если в тебя запустили воздушный заряд, то займи силы у земли, тогда она удержит тебя, притянув к себе.
Траекторию любого заряда, который движется относительно медленно, можно изменить, использовав магию воздуха. Воздух же может помочь при падении, если наколдовать воздушную подушку. Тут важна скорость реакции.
- Именно этим приемом воспользовался Принц, когда спас тебя от огненного заряда в боевом зале, - пояснил ректор.
Далее вся тренировка девушки сводилась к тому, чтобы отражать заклинания стихий, которые направлял на нее Принц, а потом и ректор. Скорость работы постепенно нарастала, Мира выбилась из сил, легла на снег.
- Иванова, что вы такая хилая? – ректор навис над девушкой, - Принц, давайте покажем, какая скорость реакции должна быть у мага.
Не мог Рихтер другой пример показать? Конечно, лучший студент-боевик, будет в разы лучше новенькой справляться!
- Почувствуй мир вокруг,- сказал Принц. Еще один советчик выискался!
- Принц, бросьте ее. Госпожа Иванова может только цветы тучками поливать и занавески колыхать,- язвил Рихтер.
Мира чувствовала, как гнев начинает подниматься по позвоночнику. Да, ее сила была с ней.
- Нападайте, господин ректор, - сказала Мира снисходительно.
Сейчас девушка почувствовала себя намного увереннее, она отдалась магии стихий, направляя тело на их зов. Это как почувствовать ритм танца и войти в резонанс с другими танцорами. Настроение задавала земля, она отозвалась едва уловимыми толчками. Вода выводила мелодию скрипом снега под ногами, ветер брал верхние ноты, а металл добавлял акценты. И огонь - паяющий всю композицию.
Ректор все усложнял комбинации, к тому же увеличивал скорость, но Мира была неуловима. Почти. В конце поединка не успела отразить воздушную бомбочку, ее отбросило в сугроб. Спасла воздушная подушка, которую она сотворила.
- Как же много нам предстоит с вами работать, госпожа Иванова. Или вас на танцы записать? Сколько изящества было в том, как виртуозно вы бухнулись в сугроб вместо того, чтобы отразить простейшее заклинание, - слышался голос Рихтера откуда-то сзади.
Через три часа, когда сумерки стали сгущаться, а огненные шары по периметру площадки разгорелись сильнее, занятие с Мирой было закончено, ректор упражнялся с Принцем.
Да, эти двое стоили друг друга. У каждого из них были преимущества и недостатки в бою. Принц более гибкий и быстрый, но ректор был сильнее, и чувствовалось, что опыта у него больше. И опыт этот был почерпнут за пределами учебных залов.
