Еще, какие варианты для моего положения и возраста могут быть? Я бы мог выступать генератором идей по производству товаров народного потребления. Нет, не подойдет для нашего времени. Кооперативов нет, хозяйственных артелей тоже. (При Хрущёве разогнали).
Скупать урожай и вывозить в столицы? Спекуляция. Да и на чем возить? На что закупать? Брать в долю директора автопредприятия? Никто не станет решать скользкие вопросы с подростками. Опять же это только летом и осенью. Знаю, что сосед по даче, друг отца, на своем дачном участке спилил и выкорчевал все плодовые деревья и кустарники. Всю площадь засеял луком и чесноком, а потом урожай несколько лет подряд возил для реализации на Север. В результате — через несколько лет купил Жигули.
Можно заняться «шабашками» по колхозам, как делают активные наши мужики и бригады кавказцев. Каждый год подряжаются. Мы тоже можем подсуетиться. Но это, опять же только летом. К тому же, трудно представить из нас мастеров-строителей. Реальнее пару дней в неделю вагоны разгружать летом или в весенние каникулы.
Родители.
Сзади стукнула дверь, пришла мама с работы. Вынул изо рта ручку — всю изгрыз. На первом тетрадном листе написано одно слово — Деньги. А дальше каракули, похожие на рисунки: домики, квадратики, миноискатель, сундук, кружки́. (Наверное, монетки).
— Как дела в школе? — интересуется мама, стаскивая сапоги.
— 4 по истории, — отвечаю, убирая тетрадь. Яковлевна все-таки наказала за опоздание, спросив меня в ходе урока по Истории СССР из ранее пройденного материала. Я ответил, наверное, не совсем по учебнику, т. к. не помнил, как изложен в учебнике процесс формирования СССР и кто из лидеров — Сталин или Ленин больше «виноват» в создании и существовании СССР в нынешнем виде. Яковлевна, странно посмотрев на меня, поставила оценку. Вероятно, мой ответ выходил за рамки общепринятой теории, но учительница не стала на этом акцентировать внимание, чтобы не возбуждать на уроке дискуссию и не волновать юные неокрепшие умы. Но вопросы ко мне, наверное, отложила на потом.
Мама начала было рассказывать какие-то новости, но заметив, что я ее не слушаю, переодевшись, ушла на кухню.
Через некоторое время вернулся отец с работы, за ним сразу в дверях появилась мама и сразу взялась командовать им:
— Не раздевайся, надо сходить в магазин за молоком, батоном, маслом. Посмотри, может еще что выбросят. И папиросы себе купи, — мать не обращает внимание на страдальческое выражение лица и протестующие звуки отца (ненавидит он ходить по магазинам по хозяйству), бескомпромиссно ставит задачи. Наконец снизойдя, поясняет:
