Подготовка к выполнению замысла | страница 35
— Сценка подходит? — спрашиваю.
Большинство восторженно соглашаются.
— Тогда надо распределить роли — «симпатяшки», «бой-бабы» и ее избранника, — предлагаю.
С трудом, но распределили. Таньку выбрали на роль симпатяшки. Толя Чапель стал объектом вожделения бой-бабы. Маринка сама выбрала роль бой-бабы, при активном согласии присутствующих. (Она такая и по жизни).
— Сценарий сырой, поэтому шевелите мозгами и предлагайте диалоги и варианты действий участников, — советую.
Записали все диалоги и монологи участников. Начали репетировать. Вначале было много бестолковости, смеха, споров, но потом все вошло в нормальную колею. Много раз пришлось вмешиваться, чтобы разъяснить или показать отдельные моменты, изобразить интонации, сделать замечания. Некоторые моменты сценки прогоняли по несколько раз. Репетировали с удовольствием.
Михалыч возвратился с ребятами с богатым уловом. Две щуки из десятка были с руку. Толик запечатлел рыбаков с уловом для потомства. Показали сценку им, развеселив.
Вечером пел под дрянную Кузину гитару. Начал с «Милой моей» Визбора, объявив ее нашей отрядной песней:
— Хорошо, что у нас Соловьев есть, — задумчиво произнесла Маринка.
Продолжил «Вечером»:
*Ада Якушева*
Передаю гитару Михалычу. Тот поет нам: «Возле города Пекина, ходят, бродят хунвейбины…». Продолжил: «А все кончается, кончается, кончается…». Закончил «Фантомом»:
Передавая гитару мне, всем пояснил:
— Эти песни мы в институте пели.
Я спел из Митяева:
Продолжил «Свечами»:
*Шафутинский*
Эту песню знали многие и девчонки пели вместе со мной.
Продолжаю «Вальсом в ритме дождя». С начальных аккордов Маринка Любимова подхватывает песню и поем вместе с ней: