Занимательная антропология | страница 40

Физические показатели динамики развития в подростковом периоде у близнецов и одиночно рожденных детей отличаются незначительно. По росту отмечается отставание на 1—2 см, по массе на 2 кг. У девочек-близнецов эти отклонения наблюдаются чаще, чем у мальчиков.

До сих пор не найдено достоверного объяснения скачкообразного изменения роста в пубертатный период, которое рассматривается как одно из проявлений акселерации, наблюдаемой за последние полтора столетия. Невозможно получить информацию об этом загадочном явлении и с помощью близнецового метода, так как близнецы в этот период почти не отличаются от одиночно рожденных сверстников.

Взрослые близнецы. Различия между близнецами одного пола, причем даже монозиготными, а тем более дизиготными, становятся все более заметными с возрастом. На фотографиях можно увидеть, хотя и незначительные, изменения черт лица у монозиготных близнецов женского и мужского пола, в особенности в пожилом возрасте. Различия намечаются уже у маленьких детей и со временем приобретают более отчетливую форму, что связано с общей динамикой старения организма.

Монозиготные близнецы в зрелом возрасте

В зрелые годы у близнецов утрачивается тонкое сходство в детском и подростковом возрасте, но типичные признаки сохраняются на протяжении всей жизни. Различия в питании, экологических условиях, социальном окружении не могут совсем не сказаться на изменении внешнего вида и психологии личности.

Применение близнецового метода внесло неоценимый вклад в изучение повозрастных изменений человеческого организма. На сравнительных материалах была убедительно показана ведущая роль генетической наследственности в формировании морфологических признаков (рост, масса, пропорции тела). Другими областями использования данного метода стало изучение особенностей наследования психических свойств, но это уже предмет физиологии высшей нервной деятельности, возрастной психологии, педагогики.

Человеческое тело, так же как и тело других позвоночных, в основе своей построено зеркально симметрично. Все встречающиеся нарушения симметрии носят вторичный характер.

В. Людвиг

Слово «асимметрия» в самом общем понимании означает отсутствие сходства (непропорциональность) при сравнении объектов по характерным для них признакам. При взгляде на новорожденного или взрослеющего ребенка родители, родственники, посторонние люди не прочь отметить: как он похож на своих ближайших предков внешностью, походкой, умственными способностями, поведением. Вместе с тем, сколь бы не казались сходными перечисленные черты у потомства с таковыми у родителей, бабушки и дедушки, они все-таки далеко не всегда, точнее сказать, в приближенном виде совпадают по идеальному сравнению. Более близким к аналогии будет сопоставление не по общему облику, а по отдельным признакам. Этот же прием позволяет определить и различия в двустороннем (билатеральном) строении человеческого организма.