–И сколько же он у вас шпионов поймал? Что-то я ни одного не видел.
–Ты и не увидишь. Мал ещё, со шпионами встречаться.
Ребята подошли к своему дому и, почти одновременно, с другой стороны, высунув язык, прибежал Тузик. Он бросился к Серёже и заскулил, ударяя его передними лапами.
–Ну что ты, Тузик, успокойся. Потом всё расскажешь, – отбивался от него Серёжа. А Тузик, действительно, проявлял такое нетерпение, словно хотел рассказать что-то важное своему хозяину и очень переживал оттого, что не может выразить свои чувства словами.
Серёжа понимал его и без слов. Тузик обнаружил этого человека и, наверное, обратил на себя его внимание. В таком случае будет легче найти Одинцова и познакомиться с ним. Тузик хороший друг.
Тот, заскочив в квартиру, долго не мог успокоиться и продолжал повизгивать, лёжа на своей постели в углу за шкафом.
Занятия в школе шли полным ходом, оставив в прошлом все летние переживания и впечатления.
Умаровы сидели за одной партой и всегда помогали друг другу. Только теперь Серёжа резко повысил свою успеваемость и в помощи брата не нуждался.
Учителя, слушая ответы, не могли понять, откуда у Сергея появились такие отличные способности и обширные знания. Часто он не только удивлял своими ответами, но и просто ставил учителей в тупик.
Равняясь на брата, и Володя стал учиться лучше. Серёжа не мог оставить его в трудном положении и часто помогал ему, мысленно передавая только необходимые для него знания.
Когда состоялась первая в этом году контрольная работа по математике, Нина Васильевна убедилась в том, что Серёжа Умаров за лето вырос не « на одну голову». Только-только она успела записать условия задач, как Серёжа назвал ей все ответы.
–Умаров, во-первых, нельзя перебивать учителя, а во-вторых, некрасиво показывать, что ты умнее всех. Если ты перерешал летом все задачи, честь тебе и хвала. Только другим теперь не мешай.
–Да не решал я, Нина Васильевна, этих задач и показывать ничего не хочу. Просто Вы даете слишком простые задачи, их решать не стоит, – Серёжа хоть и знал, что после общения с Иллианом его мозг стал работать значительно лучше, он не мог определить ту грань, которая отделяет его мышление от мышления обычных шестиклассников.
–Стоит, стоит, Серёжа. Контрольная работа – это проверка ваших знаний. И я буду рада, если вы все так легко справитесь с этим материалом. А сейчас, ребята, за работу – у нас мало времени. И ты, Серёжа, тоже покажи, как решал задачу. Письменно в тетради.
