Дни и заботы учителя Ли Си Цына | страница 3

Комментарий: Наше духовное зрение обладает гораздо большей силой, чем мы себе полагаем. В принципе, видеть на расстоянии, проникать мыслью сквозь расстояние, передавать мысли другому в зримой форме дело весьма несложное и изначально присуще человеку. К сожалению, из-за своей небрежности, за долгую эволюцию в сторону ухудшения своей природы, человек основательно позабыл свои природные качества и заменил их работой машин. Для многих людей работа простых железок по передаче изображения, звука и информации остаётся вещью совершенно необъяснимой, фантастической и противоестественной, в отличие от работы мысли и воображения. Мысль человеческая обладает гораздо большим по силе своего воздействия энергетическим импульсом, не сравнимым ни с одним иным источником энергии на Земле.

Однажды учитель Ли Си Цын сидел в пустом классе и смотрел на портрет Ивана Сергеевича Тургенева, висящий на противоположной стене. Учитель в произведениях классика больше всего любил одушевлённое изображение картин природы, действующее непосредственно на сознание читателя и производящее эффект присутствия в описываемых событиях. Погружение в атмосферу изображаемого в произведениях Ивана Сергеевича, размышлял учитель, достигает порою такого правдоподобия, что в какой-то миг само меняется местами с реальностью и уносит воображение в иное время, место, даже в иную эпоху. Поскольку наше сознание является вещью вполне материальной, можно считать, что реальность Ивана Сергеевича в данный момент времени является большей реальностью, нежели та реальность, в которой учитель Ли Си Цын сидит в пустом классе и смотрит на протрет на стене. Придя к такому выводу, учитель собрался было вывести из всего представившегося ему определённое заключение, но в это время прямо под окнами класса Сидоров выкрикнул нецензурное слово и громко захохотал. Учитель в тот же миг вернулся в себя и испытал внезапное просветление сознания.

Комментарий: Наше сознание обладает способностью в какой-то миг увидеть одновременно все грани реальности — как происходящей в данный момент, так и воображаемой. Слова, произнесённые Сидоровым, способствовали именно такому смещению сознания, когда волшебные картины воображаемой действительности совместились с грубой картиной реальности и показали своё космическое единство, неразрывную единую сущность, единовременность своего существования. Увиденное, и мгновенно осознанное учителем и привело к внезапному озарению сознания.