Остановиться, вдохнуть морозного воздуха, поглядеть на клены и расслабиться. Отключить перфекционизм, вспомнить цели, улыбнуться, подготовиться к завтра.
HR 35/100
Рекрутмент 23
О проблемных сотрудниках!
Опоздуны, прокрастинаторы, химически зависимые и прочие представители проблемной категории. Как определить такого заранее, наладить обратную связь с коллегами проблемного сотрудника и своевременно начать поиск замены? А если замены нет и не предвидится? Как снизить вред, получить пользу, наладить взаимовыгодное сотрудничество?
HR 36/100
Рекрутмент 24
Более всего я общаюсь кандидатами в торговые представители. Иногда среди них попадаются таланты и это радует. Чаще встречаются парни и девушки, для которых тп последний выход найти работу. Нервные, несчастные, неустроенные, совершенно не понимающие себя. Они разные, из разных слоев и культур, но роднит их безразличие к своей судьбе, нежелание думать о завтра и услужливость, желание подладиться под наши ожидания. Вопросы, простейшие, о будущем, профессии, финансах а в ответ недоуменное молчание и непонимание. «Я же сделаю все что хочешь, что еще надо?», — читается в этих глазах. Надо, много чего надо и это не приниженность плюс услужливость. Я пытаюсь понять и принять, что человек удовлетворяет базовые потребности, физические по Маслоу, но смириться трудно. Он не понимает, что такой балласт не нужен, ищем активного и шустрого, изобретательного, немного авантюрного обаяшку. И да, меня коробит декларация скромности, покорности, антииндивидуальности, этакого вассалитета, когда первые немедленно вручают ответственность за свою судьбу. Не понимают, что нет, такие без надобности, что феодализм кончился, вилланы вымерли. Я сравниваю балласт со звездами и удивляюсь, где любопытство, желание жить и познавать мир, действовать, влюбляться, радоваться. Когда и как вы их потеряли приобретя взамен рабскую культуру? И думаю, а есть ли ключик от запертых дверей самости, а главное, стоит ли отпирать их?
HR 37/100
Рекрутмент 25
Есть позиции, на которые набираем новичков. Иногда студентов, чаще выпускников без опыта работы. Причина проста, легче научить, чем переучивать. Лучше потратить время на качественное обучение и привить трудоспособность, нежели брать формирующегося специалиста. Среди ВУЗов наметились предпочитаемые и почему-то в тройке лидеров только один местный, Финансовый институт. Остальные места безраздельно заняли Инха, Вестминстер и Сингапурский институты. Это было удивительно и даже неприятно, что самые активные, шустрые и любознательные, наиболее изобретательные оказались студенты вышеупомянутых вузов. Хороший кругозор, трудоспособность, желание учиться и применять знания почему-то у них. Этакая уместность в жизни, проактивность, гибкость. Хочу отметить, багажом шикарных, академических знаний эти выпускники похвастаться не могут, зато прикладная часть хороша. Так в чем же причина, что зарубежные вузы лучше готовят приспособленных к местным реалиям специалистов, чем многие из местных? Возможно дело в наличии свободного времени? 6—8 пар в неделю, вместо наших 18—22. Или в умении думать и применить полученные знания? Или же сам формат уроков и дух университетов тому причина?
