Ж). Все функции у разных людей развиты не одинаково, что зависит от психофизиологического генотипа. Какие-то функции доминируют по отношению к другим, поэтому возникает такое понятие — личностное доминирование функции, которые проецируется и на потребности.
З). Каждая функция после своего выполнения, или не выполнения, возбуждает определенные эмоции удовольствия или физической (психической) боли, разные по модальности. Положительные, или отрицательные эмоции корректируют поведение и контактные реакции с необходимыми предметами, объектами, людьми, условиями. В сумме эти положительные и отрицательные чувства участвуют в регуляции поведения, в приспособлении к среде.
И). Каждая функция обладает интегративностью, способностью охватывать другие функции. Без двигательной функции не может обходится ни одна функция, а также без восприятия и мышления. Поэтому потребности приобрели свойство суммарности, например, потребность в труде.
Вывод. Так как свойства функций проецируются на потребности, то они обладают: 1.Предметностью. 2.Разночувственностью. 3.Энергетичностью (побуждение к действиям). 4. Личностным доминированием. 5. Цикличностью, частотой, длительностью. 6. Интеграцией, или суммарностью.
Рассмотрим одну из характеристик потребностей — их разночувственность.
Чувственное переживание потребностей.
Так как каждая функция отличается набором своих необходимых ей «родных» предметов, условий, то и потребности должны быть разными по модальности переживания. Исходя из этого, понятие потребности надо рассматривать шире, чем принято в традиционной психологии, так как это образование служит различным функциям, начиная с внутренних органов (поддержание внутреннего равновесия) и заканчивая высшими социогенными функциями. Функция проецируется на потребность прямопропорционально своей доминантности. Поэтому, говоря о потребности, надо помнить, какую функцию она представляет. Эта мысль будет проходить красной нитью при классификации потребностей.
Стараясь определить функции потребностей, психологи отмечали только две: сигнальную и побуждающую (определить, что нужно организму и возбудить исполнительные механизмы для поиска и достижения необходимого). Здесь упускается важная функция потребностей — отразить адекватные «требования» функции (внутренняя рецепция). «Требования» функции не всегда сопоставимы с тем, что мы реально хотим, какой предмет использовать. В одном случае нам нужен материальный предмет, как необходимость, нужда, в другом случае, хочется двигаться: «Я хочу поиграть в футбол», или — «хочу работать». В этом случае потребность удовлетворяет функцию двигательных механизмов (потребность в движении). Здесь могут быть полезные, или вредные смещения. Отсюда полезный совет — «надо желать не то, что хочется, а что полезно». Для этого нужно изучить все узлы функциональной системы, найти слабое звено, которое может подвести удовлетворение самой потребности, вызвав негативную реакцию. Как говорят: «Не по зубам кость».
