Генерация прорывных идей в бизнесе | страница 59
Результат: отталкиваясь от ассоциаций со случайным словом-стимулом, участники генерируют креативные идеи, связанные с решением ключевой задачи.
Пример
Ключевой вопрос: «Каким образом можно было бы повысить прибыль звукозаписывающей компании?»
Случайное слово: «Логарифм».
Метод «Катена-цель»
Автор: метод основан на другом, называемом «Катена», который был создан Виталием Колесником.
Назначение:
• быстрый поиск нестандартных решений задачи;
• развитие творческого мышления участников.
Сильные стороны:
• высокая скорость генерации новых идей;
• подключение каждого участника к творческому процессу.
Рекомендованный размер группы: 10 человек.
Оборудование: флипчарт, маркеры, «сувенир из далекой страны».
Общее время: 50 минут.
Схема метода:
Первый шаг: формулировка цели (конечного звена цепочки)
Команда предельно точно формулирует цель, связанную с решением ключевой проблемы, причем сама формулировка цели сворачивается участниками в одно-единственное слово (имя существительное). Это слово и есть наша цель, то, к чему мы желаем прийти в итоге. Как же свернуть цель в одно-единственное слово? Оно, к примеру, может быть прямой ассоциацией с темой ключевого вопроса. Если цель – «оптимизация затрат», то она сворачивается в слово «фильтр» (по ассоциации с отбором необходимых затрат на основе приоритетов). Это слово и станет для участников сессии некой конечной точкой, звеном в цепочке генерации творческих идей.
Второй шаг: формулировка начального звена цепочки
На этом этапе нужно найти слово (имя существительное), обозначающее состояние исследуемого бизнес-процесса на текущий момент по отношению к желаемому состоянию-цели. Итак, что мы имеем сейчас?.. Используя приведенный выше пример, связанный с оптимизацией затрат, мы могли бы противопоставить конечной цели («фильтру») начальную точку, ассоциирующуюся с «хаотичным потоком». Итак, слово «поток» (как начальное состояние) будет выступать в качестве отправной точки на творческом пути к конечной цели, ассоциирующейся с «фильтрацией затрат».
Третий шаг: формирование цепочки
Здесь к решению задачи подключается так называемое коллективное бессознательное. Все участники по очереди называют по одному слову так, чтобы установить последовательную связь между определенными ранее начальной и конечной точками.
Как это происходит? Команда располагается кру́гом, затем определяется, кто будет начинать цепочку. Отталкиваясь от начального слова («поток»), он называет следующее, связанное с ним.
