Бо терпеливо кивнула и ушастая, то и дело оглядываясь на меня, побрела по коридору.
- Чего это с ней?
- Тини всегда такая. Не обращай внимания.
- Всех считает извращенцами? Кстати, а что она вообще под этим подразумевает?
Бо опять скорчила гримаску, показывая недоумение.
- Слушай, мне показалось, или у нее действительно две пары ушей?
- Не показалось.
Такой расы я не помнил. С дополнительными конечностями была, помню, и совсем без ушей тоже, но вот с четырьмя? Причем разными? Пока я пытался вспомнить староста попросту взяла и втолкнула меня в класс.
Класс был... ну, обычный. Пацанов и девчонок примерно поровну, десятка два людей, трое эльфов, два гнома и еще какие-то ребята, которых так сразу не опознать. За спиной у преподавателя белая доска во всю стену и с дополнительными панелями - у мелких в младшей школе она грифельная, но здесь все взрослые.
- Минутку внимания! - Бо решительно протащила меня к доске и развернула лицом к классу. - Это наш новый ученик, Эми Дано. Он приехал к родственникам из другого города, пока ничего вокруг не знает и поэтому ему может понадобиться помощь. Надеюсь, вы поможете ему. Эми, представься классу?
Покосившись на неожиданно опять повзрослевшую Бо я вздохнул:
- Эмильен Дано, можно просто Эми. Приехал только вчера, увлекаюсь общей медициной и сравнительной анатомией рас, собираюсь продолжать обучение с уклоном в биологию. Если что-то хотите спросить, то после занятий могу остаться.
Откуда-то из глубины комнаты послышалось утвердительное "Извращенец!"
Я решил последовать совету Бо и не обращать внимания.
Первый урок, математика, прошел спокойно. Пока остальные ученики решали примеры учитель выдал мне контрольный тест. Ничего сложного, даже наоборот - задачки решались на раз-два, но приходилось признать, что это не я такой умный, а просто программа слабая.
На втором пришла молоденькая преподавательница и прочитала лекцию по древней истории. Суховато, мне не понравилось. Пятиминутная перемена и новый урок, уже биологии. Бо пришлось нас с учителем останавливать, потому что пока он азартно опровергал мои теории класс откровенно скучал. Пришлось признать, что как минимум в этой дисциплине моя нынешняя школа не уступает прежней. Приятный сюрприз.
Уроки шли один за другим, короткие перемены не давали расслабиться, преподаватели объясняли материал и не давали отвлекаться. После четвертого урока подали сигнал большой перемены - здесь его давали не традиционной колотушкой, а свистками удивительно писклявой дудочки. Столовая тоже ничем не удивила и вообще, погрузившись в привычный школьный ритм я потихоньку забыл про утренние волнения.
