Думай иначе. Креативное мышление | страница 48
1. Можно ознакомиться с методами активизации творческого процесса49. Вы сможете познакомиться с наиболее популярными из этих методов, такими как: мозговой штурм, морфологический анализ, метод фокальных объектов, метод контрольных вопросов и синектика.
2. На следующем этапе вы сможете приступить к изучению теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).
Возможны несколько подходов к изучению ТРИЗ.
2.1. Если вы хотите сразу приступить к серьезному изучению ТРИЗ, то советуем обратиться к книгам50, в которых изложены все основные составляющие ТРИЗ в достаточном объеме для решения сложных задач.
2.1.1. Дальнейшее углубление знаний можно осуществить, изучая учебники по отдельным составляющим ТРИЗ.
– Приемы разрешения противоречий51;
– Эффекты (физические, химические, биологические, математические, в частности геометрические)52;
– Вепольный анализ53;
– Стандарты на решение изобретательских задач54;
– АРИЗ-85-В55;
– Законы развития систем56.
2.2. ТРИЗ можно изучать послойно, т. е. сначала изучается первый (самый поверхностный) слой знаний по каждой из частей ТРИЗ. Затем уже изложенные знания углубляются и добавляются новые части. Так, постепенно, слой за слоем изучается весь ТРИЗ.
2.2.1. Первый слой или первый уровень можно изучать по учебникам57.
2.2.2. Второй слой (уровень) изложен в учебниках58.
2.2.3. Дальнейшее углубление зависит от желания читателя.
– Например, в учебнике третьего уровня59 изложены знания об эффектах (физических, химических, биологических, математических, в частности о геометрических), вепольном анализе и практическом АРИЗ.
– Можно приступить к углубленному изучению отдельных разделов ТРИЗ (см. п. 2.1.1).
2.3. При желании развивать изобретательское, творческое, сильное, талантливое, ТРИЗное мышление советуем обратиться к учебникам60.
2.3.1. Одно из качеств изобретательского мышления – развитие творческого воображения – изложено в учебнике61.
2.4. Желающим ознакомиться с историей развития ТРИЗ советуем почитать книги62.
2.4.1. История развития инструментов ТРИЗ изложена по каждому отдельному инструменту:
– История развития законов63;
– История развития АРИЗ64;
– История развития приемов65;
– История развития стандартов66.
Успехов вам!
Вопросы, замечания и предложения можно посылать по адресу:
Vladimir Petrov E-mail: vladpetr@013net.net.
Литература
1. Альтшуллер Г. С., Шапиро Р. Б. Психология изобретательского творчества. – Вопросы психологии, 1956, №6, С. 37—49.
2. Альтшуллер Г. С. Как научиться изобретать