"Это, наверное, по-девчачьи", - решил Мишка. Они с Олегом постель застилают по-простецки: одеяло, на нем подушка - вот и делу конец. А тут покрыв альце голубое - складочкой, подушка - торчком, на ней пышной шапкой кружево. Не постель, а пряник расписной, на такую прилечь-то страшно сомнешь.
- Ты куда, брысь! -турнула его бабушка. - Завтракай скорей, смотри в школу опоздаешь!
В тот день Мишке не везло - на каждом уроке его спрашивали. Правда, все обошлось благополучно. Дело в том, что теперь он старался браться за уроки побыстрее, чтобы время на раскопки оставалось. И ничего не откладывал на завтра. По географии получил тройку, по литературе - тоже трояк. На четвертом уроке Мишка даже не удивился, когда математик его вызвал к доске.
Теорему Михаил доказал, только в словах почемуто путался, говорил нескладно.
- Ты, в общем-то, молодец, Анкудинов, - сказал математик. - Голова у тебя работает. Но рассеян ты, друг, не в меру. О чем ты только думаешь?
И поставил в дневник четверку.
А думал Мишка о пятом уроке, об истории. О том, что надо рассказать Игорю Александровичу обо всем: и о находках, и о черепе. И еще посоветоваться бы насчет книг этих. Как их читать и что такое значит "овии"
и еще эти самые "друзии", которые в огне сгорели.
Будешь тут рассеянным.
Как только прозвенел звонок, Мишка бросился разыскивать Игоря Александровича. Но поговорить с ним так и не удалось: Игорь Александрович всю перемену просидел в кабинете у директора, о чем-то там с ним беседовал. А тут еще Димка привязался, тянет и тянет за рукав.
- Тебе что, Дим?
- Разговор есть. Пойдем в класс.
В классе было пусто: все ребята во двор выбежали, на солнышко. Димка подошел к большому книжному шкафу, что в углу стоял, вытащил из-за шкафа сверток.
- Вот. Анкудин твой.
- А в чем дело?
- Ни в чем. Забери его, а то мне дома влетело - ого-го! Что, спрашивают, притащил? "Ничего, говорю.
Глобус". - "А ну покажи!" Заглянула мать - ой-ейей! И пошло,и пошло. Отец прибежал... В общем, спрячь в какое-нибудь другое место, я им слово дал, что унесу - Куда же я его сейчас? Зачем же ты, Димка, в школу-то притащил, - не мог уж запрятать куда...
- А куда? У нас ведь сарая нет, у нас квартира...
- "Квартира, квартира"... Куда теперь мне с ним?
В классе ведь не спрячешь.
- Пока пускай за шкафом полежит.
Пришлось засунуть череп за шкаф.
Тут перемена кончилась, вбежали ребята, и начался урок истории.
Игорь Александрович был чем-то озабочен, даже про находки не спросил.
