Каким должен быть настоящий мальчик?
Прежде всего внимательным и наблюдательным, глаза его должны быть остры и проницательны. Затем он должен быть ловким, сильным и смелым. Руки его должны быть крепки, а ноги быстры и неутомимы. Должен он быть сообразительным, думать с быстротой молнии и заниматься сразу несколькими вещами. Только самому Адаму редко когда всё это удаётся. И чего совсем ему не удаётся - так это на уроках читать под партой и одновременно следить за тем, что происходит в классе.
Проходит какое-то время, и трамваи больше не подъезжают.
- Где-то авария, - предполагает диспетчер с усами, похожими на мышиные хвостики.
Отка зевает не переставая, а Адам начинает сердиться.
- Ты что зеваешь? - ворчит Адам.
- А что мне делать?
- Рассказывай сказку.
- Какую тебе сказку?
- Ну просто рассказывай что-нибудь.
- Хочешь о клоуне? Только она коротенькая, ничего?
- Ничего.
- Сидит в одной клетке лев-отец, в другой - львица-мать, а в третьей львята.
- А где же клоун?
- Тот далеко.
- Лев-отец ревёт, львица-мать ревёт, львята тоже ревут,
- Почему ж они ревут?
- Это уж я не знаю, - смеётся Отка. - Может, есть хотят, а может, сердятся на кого-нибудь. Тебе, наверное, лучше знать.
- А где же клоун?
- А тот уже ушёл.
Адам думает о клетке со львятами и о глупом клоуне, который ушёл раньше, чем началась вся история. Но додумать он не успевает, потому что приходит диспетчер с усами, похожими на мышиные хвостики, и обращается к ним:
- Ребята, чего вы здесь дожидаетесь?
- Тётю, - говорит Отка. - Она ездит на 22-м.
- А как её зовут?
- Яна Сукова.
"Сукова, Сукова", - размышляет диспетчер.
- Яна Сукова, Яна.
- Ну да, - улыбается диспетчер.
- Что - да? - Отка в эту минуту прямо сгорает от любопытства.
- Сукова на 22-м никогда не ездила и вряд ли будет.
- А на каком же тогда?
- Мне кажется, что на 20-м, - говорит диспетчер и бежит к трамваю, появившемуся на повороте.
- В этом городе никто ничего толком не знает, - говорит Отка, и Адам соглашается с ней.
Дети направляются обратно домой, то есть туда, где живут дядя с тётей, и всю дорогу мечтают, чтоб те уже оказались дома, И чем ближе они к цели, тем сильнее их надежда.
3
Снова они звонят в дверь, но по-прежнему никто не отзывается. А ведь звонок в исправности, он работает. Звонок звонит не переставая, но всё напрасно. Может, у тётки с дядей заложило уши и они ничего не слышат?
Около детей останавливается пожилой мужчина и тихонько наблюдает за ними. Он смотрит, как они по очереди нажимают на звонок, видит, что дети всё больше и больше расстраиваются. Если б Адам с Откой оглянулись, они увидели бы глаза этого человека, смотрящие сразу в обе стороны, и подбородок, побритый только наполовину. И очень большой нос, куда больше, чем у других людей. В общем, грустное старое лицо и любопытные глаза, где чуть начинают светиться искорки радости. Пиджак на нём самый обычный, брюки замазанные, из сандалей весело выглядывают кончики пальцев.
