– Тебе определенно стоит держаться от него подальше.
Я попыталась звучать в шутливой манере, но Риза не восприняла это таким образом.
– Почему?
Я притворилась, что пролистываю тетрадку в поисках чего-то.
– Он не похож на твой тип.
Она выпятила нижнюю губу.
– Он тебе не нравится?
– Нет, просто… Я не думаю, что он тебе подходит.
Она посмотрела на меня долгим взглядом и похлопала меня по плечу.
– Ты, должно быть, ударилась головой при падении. Потому что, если высокий, мечтательный и богатый не подходят мне, то я не знаю тогда, кто подходит.
Когда я вошла в класс английской литературы на первый урок, Риза накручивала волосы перед Джеймсом.
– Мы часто гуляем в городе. Почему бы тебе не присоединиться к нам как-нибудь?
– На самом деле я не очень-то и городской парень.
– Даже просто провести там время? – спросила она, выглядя слегка ошеломленно.
Он засмеялся.
– Нет, если удается отвертеться, то нет.
– Тогда, как же ты развлекаешься?
Он посмотрел на меня, как только я села.
– Я много читаю.
Риза нахмурилась. Ей тоже нравится читать, но я думаю, что на Джеймса у нее другие планы. Я поняла, что она хочет бросить меня и отправиться в Нью-Йорк с тем, кто может себе это позволить. Слишком много для «хэштег даунсайзинг».
Мистер Илай привлек наше внимание и с энтузиазмом начал монолог по Шекспиру, который привлек полное и пристальное внимание Джеймса, а Риза оцепенела. Примерно в середине урока, она получила пропуск и ушла в уборную, а я получила беспрепятственный обзор в сторону Джеймса. Я скользнула туда глазами и обнаружила, что он тоже смотрит на меня.
Он быстро улыбнулся.
Я быстро улыбнулась в ответ.
Мистер Илай дал всем письменное задание.
– У вас есть пять минут, – сказал он, – запишите все, что приходит вам в голову, когда вы думаете о пьесах Шекспира. Персонажи, язык повествования, сюжеты… Каковы ваши впечатления? Если вы закончили восьмой класс, то, как минимум, одну из его пьес вы уже изучили. Как вы понимаете его труд? Какие чувства у вас вызывает Шекспир?
Ученики начали выкрикивать: «скучно», «сбивает с толку», «словно вскрывание вен».
Джеймс нахмурился и склонился над тетрадкой, неистово записывая. Я на мгновение уставилась на свою пустую страницу, склонилась над ней, чтобы написать одно слово, и протянула ему показать.
«Искусный».
Он улыбнулся шире, достал новый лист бумаги, быстро что-то нацарапал и протянул мне.
«Живой».
Я приложила палец к губам и перевела взгляд на наших одноклассников.
