36,6 градусов. Искусство оставаться в живых! | страница 19
Десять (одиннадцать) необходимых элементов
Хотя и довольно общим по своему формату, данный список обычно встречается как «Десять необходимых элементов» и выделяет навыки и умения, которыми должен обладать любой тренированный человек, проводящий много времени в условиях дикой природы. Правда здесь не хватает советов относительно горячей температуры и важности полноценного сна, которые я и добавил под номером одиннадцать, но в целом эффективность списка доказана, и его применение всегда актуально.
1. Позитивное отношение.
2. Топливо для костра: пища.
3. Соответствующее гидратирование: вода.
4. Возможность оставаться в тепле и сухости: одежда.
5. Возможность обсохнуть: пристанище.
6. Способность согреться: огонь.
7. Понимание, куда ты движешься: навигация.
8. Знание окружающей среды: погода.
9. Возможность привлечь помощь: сигнализация для спасения.
10. Возможность полущить помощь: набор для оказания первой помощи.
11. Возможность получить физиологическое и психологическое восстановление: полноценный сон.
Неоспоримым результатом всего этого является следующий вывод: несмотря на то, как просто навык проявляется с виду, все сознательные действия тела состоят из чрезвычайно сложных нейрофизиологических функций. И поэтому необходимо, чтобы ваши планы по выживанию в критической ситуации были настолько просты, насколько только можно. Запутанные, усложненные и трудные для понимания навыки, представленные все многих книжных и видео пособиях по выживанию , и то старье, которое они пытаются продать, уже практически не имеют существенного значения и не могут применяться в чрезвычайной ситуации в реальном времени и современных полевых условиях.
Все профессиональные инструкторы па выживанию сознательно выбирают непомерную ответственность по обучению своих клиентов эффективна и разумно улаживать наихудшие смертельные сценарии. Это не просто другая работа или милое развлечение. С такой ответственностью появляется обязанность осмыслить, как человеческое тело реагирует и справляется со стрессами и могут ли Матушка Природа и человеческая натура дать отпор жаре и холоду, страху, панике и еще миллиарду других сценариев.
При преподавании тактики нужно стремиться сознательно и бессознательно подготовить студента к сложностям реальной жизни в ситуациях на выживание, чтобы он быстро прочувствовал всю актуальность обладания основными навыками и потратил меньше времени на обдумывание. Повторяющиеся реалистичные занятия, основанные на задействовании простых и важных моторных навыков, которые можно легко изучить, натренировать и применять, действительно заинтересуют студентов, завоюют их доверие и повысят их мотивацию. Если инструктор понимает физиологию поведения испуганных людей, как они будут реагировать и чего от них можно ожидать в физическом, интеллектуальном и эмоциональном плане, то этот же инструктор может разработать и обучить навыкам и действиям, которые будут важными и эффективными в современной краткосрочной чрезвычайной ситуации на выживание.