Языковой детонатор | страница 28
31 . Модель урока с репетитором. Урок должен проводиться на иностранном языке, за исключение важных моментов, которые можно рассказать на родном языке. Важно, чтобы большую часть урока говорили вы , задача преподавателя вас исправлять. Ведь вы пришли учить язык, и важно, чтобы говорили именно вы. Вот здесь начинается настоящая работа преподавателя, который должен улавливать, где вы делаете ошибки, исправлять, объяснять, чтобы они не повторялись. Причем некоторые ошибки искореняются очень долго, и это нормально, когда учитель делает одни и те же замечания.
В идеале урок проходит как дружеская беседа, важно общаться на интересные вам и вашему репетитору темы. В данной ситуации преподаватель выступает как ваш старший товарищ, который помогает вам сделать ваш иностранный язык чище.
Если вы найдете хорошего преподавателя, то уроки будут проходить как приятельские встречи. Вы будете в курсе всех событий жизни друг друга, обсуждать, действительно, важные для вас вещи.
Однако, обязательно вы уделите время грамматике, чтению, обсуждению видео. Без этой рутины никуда, просто важно знать ее место в учебном процессе, она не должна занимать весь урок. Из 60 минут: 40 минут – языковая практика, 20 минут – чтение и грамматика.
Вообще, вы сами понимаете, что у каждого своя методика, свой способ ведения урока. Но помните основные вещи, описанные в книге. Вы учитесь разговаривать, вы приходите к преподавателю, чтобы он научил правильно разговаривать, соответственно на занятии вы должны разговаривать. А задача хорошего преподавателя следить, чтобы ваша речь с каждым разом становилась правильнее. И будет отлично, если занятие не будет выглядеть как урок, а как приятная беседа хороших приятелей.
Также вы всегда можете обратиться ко мне за услугами репетитора по английскому по скайпу, за дружеским советом или за помощью в подборе преподавателя для вас по разным языкам. Ссылка [11].
32 . Путешествие . Когда вы попадаете в новую страну, это похоже на рождение человека. Ведь действительно, вы попадаете в новый мир, где все по другому – другие здания, другие люди, совершенно другой язык. Путешествие, помимо того, что это увлекательное занятие, представляет особую ценность для изучающих иностранный язык – настоящая языковая среда. Мы попадаем именно в то место, чей язык мы учили. В начале вы вряд ли начнете понимать, что происходит. Как ребенок попадает в этот мир. Потом вы начнете распознавать отдельные слова и фразы, и со временем синхронизируетесь с новой средой.