Сегодня на устах у всех одно слово: Дорогу способным! Мы тоже можем принять эту формулу, только не следует воображать, будто 3/4 всех людей способны па все. Война как раз доказала, что это не так. Самая важная и многообещающая задача на данный момент - чтобы способные люди заняли надлежащие места. Среди немцев много способных. Война уже не раз помогала выявить их и поставить на нужное место... По лозунг «Дорогу способным!» означает одновременно устранение неспособных. Полагают, будто негативная сторона этого дела легче позитивной, по опыт показывает, что .наоборот. Государство, которому удалось бы убрать всех неспособных с важных постов, получило бы огромное преимущество перед другими. Для этого необходим отбор. Устранение неспособных задним числом возможно лишь в порядке исключения. Социальный отбор должен сразу получить правильное направление.
Требование «Дорогу способным!» означает признание того, что есть различия в сути способностей... Задача не в том, чтобы сделать из неспособных способных. Это совершенно невозможно хотя почти все верят в эту утопию. Подлинные способности - в задатках, унаследованных от предков. Такие задатки есть у людей всех сословий. Важнейшая задача воспитания - выявить их у молодежи. Для этого необходима школьная реформа.
Великий Платон требовал, чтобы при воспитании внушалось сознание врожденных и неизменных сущностных различий между людьми. Одни воспитанники должны быть убеждены, что они - золото, другие, что они - серебро, третьи, что они - железо. Этому сознанию Платон но праву приписывал решающее воспитательное воздействие. По сегодня в школе внушают прямо противоположные убеждения. Наши алхимики от педагогики думают, будто они дают «образование», но источник подлинного образования - наследие предков. Педагоги повинны в ужасной нищете образования наших дней. Молодежь черпает более сильные культурные импульсы из сознания собственной силы, чем от внешних воздействий. И я думаю, молодежь сама найдет ту истину, которую скрывают от нее старики. И если старики нс хотят окончательно потерять доверие лучшей части молодежи, они должны поспешить со школьной реформой. Воспитание - один из важнейших вопросов социальной этики. Надо только избавиться от заблуждения, будто можно переделать душу ребенка.
Дорога для способных должна вести к благу расы. Никоим образом нс должен быть нанесен вред живому росту народа. Социальный отбор и возвышение способных нс должны осуществляться в ущерб их семьям... Отбор - великий принцип природы, ни одно государство и ни один народ пс могут долго обходиться без него, пс рискуя собственным существованием. Общество, которое пс основано па отборе, обречено на самоуничтожение.
