Отступление от нормы речи оправдано в устах оратора, но лишь тогда, когда оно несёт какой-то смысл. Несоблюдение нормы или форм этикета общения из-за незнания – грубейшая ошибка, способная превратить оратора в предмет пародий, насмешек. Говорящий, будь то лектор, юрист, учитель, просто грамотный и корректный собеседник, исходит из имеющихся в речи норм, и только при этом условии его фразы могут стать яркими, точными, выразительными. Если человек уважает себя, он уважает и нормы языка, на котором говорит, исключая из своей речи ругательства, жаргон, устаревшую и диалектную лексику.
Так что нужно лучше сосредоточить усилия на качестве своей речи, заглядывая в словари и справочники при любых сомнениях.
3.1.Отличительные особенности устной речи
Выступление оратора только тогда производит благоприятное впечатление и оказывается действенным, когда он говорит живым языком, творя свою речь здесь и сейчас. Зачитывание письменных текстов при публичном выступлении возможно, но пользоваться этим следует лишь тогда, когда предстоит сообщить очень большой объём информации
Устная речь существенно отличается от письменной. Для нее характерны, как правило, более короткие предложения, простота построения фраз, употребление разговорной лексики, некоторые оправданные отступления от речевых норм, включение междометий, эмоциональная окрашенность. Из сложных предложений в ней преобладают сложносочинённые предложения с союзом "и". К примеру, чаще напишут: "Так как условия изменились, то сделка не состоялась", а скажут: «Условия изменились, и сделка не состоялась». Причастные обороты, характерные для письменной речи, в устной заменят придаточными предложениями со словом "который". Например: на письме «Встреча, обещавшая решение проблемы…», в устной речи «Встреча, которая обещала решение проблемы…». Примечательны для устной речи вопросительные предложения, обращения, диалоги, вопросно-ответная форма, вводные слова, личные местоимения, глаголы в форме побудительного наклонения. И, безусловно, устная речь сопровождается жестами, мимикой, которые придают речи большую выразительность.
3.2.Почему и каких ошибок следует избегать
Приходится иногда слышать такое распространённое мнение: "Ну, скажу я свеклА, а не свЁкла, все равно же меня поймут". С такой позицией нельзя согласиться. Слыша слово в непривычной форме, мы воспринимаем его не так, как привыкли, испытывая дискомфорт. Если же ошибки встречаются часто, это сильно раздражает грамотных слушателей. Когда же слушатели сами говорят так же неправильно, как и человек у микрофона, то происходит утверждение ошибочной нормы, и оратор превращается в проводника языкового бескультурья, потому что аудитория изначально воспринимает выступающих, как людей авторитетных. В этом заключается особая ответственность оратора не только за то, что он говорит, но и как он говорит.
