О чем молчат шаманы. Пособие по регрессионной терапии | страница 43
какая почва у вас под ногами (подразумевается, что человек уже находится мысленно внутри нарисованного
пейзажа) и далее по плану; что слева от вас, что справа; что сзади;
есть ли тут дорога или тропинка, которая ведет к населенной местности…
Далее смотрим способ первый с момента нахождения дороги к жилью. Вместо школьной доски можно предложить просто лист бумаги и краски, но с доской получается более спокойное вхождение. Срабатывает темный фон век и элемент неожиданности.
Из регрессии:
Оператор: «Представьте перед собой обычную школьную доску, она может быть любого цвета: синего, черного, коричневого, зеленого… неважно. Получилось?»
Пациент: «Да».
Оператор: «Какого цвета доска?»
Пациент: «Коричневая».
Оператор: «Отлично. Напишите на ней мелом букву „А“».
Пациент: «Да».
Оператор: «Хорошо она ровная получилась?»
Пациент: «Да».Оператор: «Сотрите ее и нарисуйте букву „Б“, получилось?»
Пациент: «Да».
Оператор: «А теперь нарисуйте квадрат, большой.Получилось?»
Пациент: «Да»
Оператор: «А теперь давайте заполним этот квадрат, как картину. Вы можете использовать любые цвета. … Верхняя часть поля – небо. Какое вы хотите его нарисовать? Любой цвет».
Пациент: «Серое, с облаками…»
Оператор: «Хорошо, а что ниже, под облаками?»
Пациент: «Лес, темный»
Оператор: «Лес хвойный или лиственный?»
Пациент: «Хвойный»
Оператор: «А есть тропинка, по которой мы можем к этому лесу подойти?»
Пациент: «Да, я иду через лес»
Оператор: «Вам нравится в лесу? Воздух свежий?»
Пациент: «Да, воздух свежий, я в горку иду, там лес скоро кончится».
Оператор: «А что там за лесом?»
Пациент: «Там река, а за рекой дома»
Оператор: «А как к ним можно подойти?»
Пациент: «Должен быть мост, где же он?… ах, вот и мост»
Оператор: «Какой мост?»
Пациент: «Деревянный, старый…»
Вот очень типичный вход в регрессию. Далее следует обычный ряд вопросов и ответов. Повторюсь, отличительной чертой метода является его полная экологичность, отсутствие какого-либо воздействия на пациента. Концентрация внимания на чем-то одном, на каком-то объекте через осознанную визуализацию приводит к работе мозга в нужном нам волновом ритме. Именно в тета-ритме работает мозг при включении механизма воспоминания. Вхождение же в регрессию происходит путем осознания себя рядом с образом или внутри него через все модальности, присущие конкретному индивиду.
Данное методическое пособие предполагает дополнительные знания и умения, необходимые для работы с психикой и психологией человека. Рекомендовано прохождение обучения на очных курсах по регрессионной терапии, изучение методик гипнотерапии и психологии.