О чем молчат шаманы. Пособие по регрессионной терапии | страница 43



какая почва у вас под ногами (подразумевается, что человек уже находится мысленно внутри нарисованного

пейзажа) и далее по плану; что слева от вас, что справа; что сзади;

есть ли тут дорога или тропинка, которая ведет к населенной местности…

Далее смотрим способ первый с момента нахождения дороги к жилью. Вместо школьной доски можно предложить просто лист бумаги и краски, но с доской получается более спокойное вхождение. Срабатывает темный фон век и элемент неожиданности.

Из регрессии:

Оператор: «Представьте перед собой обычную школьную доску, она может быть любого цвета: синего, черного, коричневого, зеленого… неважно. Получилось?»

Пациент: «Да».

Оператор: «Какого цвета доска?»

Пациент: «Коричневая».

Оператор: «Отлично. Напишите на ней мелом букву „А“».

Пациент: «Да».

Оператор: «Хорошо она ровная получилась?»

Пациент: «Да».Оператор: «Сотрите ее и нарисуйте букву „Б“, получилось?»

Пациент: «Да».

Оператор: «А теперь нарисуйте квадрат, большой.Получилось?»

Пациент: «Да»

Оператор: «А теперь давайте заполним этот квадрат, как картину. Вы можете использовать любые цвета. … Верхняя часть поля – небо. Какое вы хотите его нарисовать? Любой цвет».

Пациент: «Серое, с облаками…»

Оператор: «Хорошо, а что ниже, под облаками?»

Пациент: «Лес, темный»

Оператор: «Лес хвойный или лиственный?»

Пациент: «Хвойный»

Оператор: «А есть тропинка, по которой мы можем к этому лесу подойти?»

Пациент: «Да, я иду через лес»

Оператор: «Вам нравится в лесу? Воздух свежий?»

Пациент: «Да, воздух свежий, я в горку иду, там лес скоро кончится».

Оператор: «А что там за лесом?»

Пациент: «Там река, а за рекой дома»

Оператор: «А как к ним можно подойти?»

Пациент: «Должен быть мост, где же он?… ах, вот и мост»

Оператор: «Какой мост?»

Пациент: «Деревянный, старый…»

Вот очень типичный вход в регрессию. Далее следует обычный ряд вопросов и ответов. Повторюсь, отличительной чертой метода является его полная экологичность, отсутствие какого-либо воздействия на пациента. Концентрация внимания на чем-то одном, на каком-то объекте через осознанную визуализацию приводит к работе мозга в нужном нам волновом ритме. Именно в тета-ритме работает мозг при включении механизма воспоминания. Вхождение же в регрессию происходит путем осознания себя рядом с образом или внутри него через все модальности, присущие конкретному индивиду.

Данное методическое пособие предполагает дополнительные знания и умения, необходимые для работы с психикой и психологией человека. Рекомендовано прохождение обучения на очных курсах по регрессионной терапии, изучение методик гипнотерапии и психологии.