— С юношей все равно бы ничего не случилось.
— Это почему это? — фыркаю я, наклоняясь над фонтаном.
— Принцесса, вы помните, что купаться на территории школы…
— Почему ты уверен, что с Дамианом ничего бы не случилось? Когда я заходила, демон готовился его сожрать.
— Потому что он сильный демонолог, — отвечает наконец Габриэль. — В отличие от вас.
— Угу. Связанный и опоенный. Очень сильный демонолог. Без руки бы влегкую остался. Если демоны с головы не начинают. Что? Я права?
— Вам-то какое дело? — интересуется в ответ Габриэль.
— А я за добро и справедливость, — отзываюсь я и делаю заметку на будущее: перед важным разговором о свадьбе опоить-таки Ромиона тоже какой-нибудь гадостью. Ха, правильный мальчик-ботаник. Дети — цветы жизни. Ага, убил бы брата, ребенок великовозрастный…
Следующие полчаса я провожу в библиотеке — узнаю побольше о чудище, которое меня чуть не съело, а также о всяких зельях, от которых демонологи становятся вялыми и квелыми, как после похмелья. Библиотекарь, милая старушка-одуванчик, правда, интересуется, почему я не на уроке, но потом быстро ударяется в объяснения. Заметка вторая: я знаю, где буду проводить перерывы между занятиями. В библиотеке очень мило: не солнечно, не темно и не жарко. И книжной пылью приятно пахнет.
Узнав все в подробностях, я заглядываю-таки на кухню — Габриэль показывает дорогу без лишних слов. Потом нахожу фея — он же тут главный по дисциплине?
— Что? — взвизгивает он, когда оборачивается и видит меня.
— В карцер хочу, — улыбаюсь я. — Посадите.
— Что?!
— В карцер. Посадите. Пожалуйста. Меня, — раздельно (на всякий случай) повторяю я.
Фей смотрит на меня, как на чокнутую.
— Принцесса Розалинда, почему вы не на уроке?
— Вот, за это и посадите.
— Возвращайтесь в класс, — неожиданно мирно говорит фей. И снова склоняется над грядкой с цветами.
Я оглядываюсь. В фонтан прыгать нельзя — у меня еда и книги по карманам рассованы. Ну не устраивать же драку с Габриэлем! За что тут еще можно в карцер сесть?
О! Идея.
Бегу к учебному корпусу.
— А, Розалинда… — прерывает свой рассказ мастер Хэвишем, и карта в зеркале сменяется портретом кого-то из правителей гномов. — Вы опоздали.
Я замираю у порога. Ну!
— Садитесь, — бросает учитель и поворачивается к зеркалу.
Да что такое!
— Мастер Хэвишем, отправьте меня в карцер, пожалуйста! — вежливо прошу я, а он оборачивается и изумленно смотрит на меня. Как и весь класс. Девицы рядом с Ромионом начинают шушукаться. Я слышу: «Совсем спятила…» — ноне придаю этому значения.
