Пардон! А если Он и не думал устраивать Потоп, и вообще никоим образом не причастен к попытке утопить в водах Потопа тогдашний род человеческий, если пресловутый Потоп был всего лишь природной аномалией или, в крайнем случае, — природной катастрофой, получается, что это — совсем другой бог, а не привычный нам Бог традиционных религий. В таком случае получается, что люди попросту приписали этому богу кару небесную, которую тот и не думал насылать на них. А это уже подрывает основы веры. Тот, кто видит в Потопе всего лишь природную катастрофу, должен объяснить, почему и с какой стати память о нем является излюбленной темой всевозможных легенд, преданий и священных книг, возникших во всех концах света.
И еще. Был ли Потоп природной аномалией или катастрофой космического происхождения (следствием падения кометы или метеорита), сути дела отнюдь не меняет, ибо настоящий Всевышний, естественно, должен был знать о нем заранее. Иначе Он не смог бы предупредить своих подопечных, не успел бы дать подробных наставлений о строительстве ковчега и распорядиться во что бы то ни стало заделать в ковчеге все щели, чтобы он стал абсолютно герметичным.
Собственно говоря, ясно только одно: это — совершенно не тот бог, о котором возвещают священные предания и которому поклоняются верующие всех религий. Остается вопрос: кем же он был?
Ученики и наиболее преуспевшие
А теперь — небольшое отступление. Всякий раз, когда я начинаю набирать на компьютере рукопись очередной книги, я неизменно попадаю в затруднительное положение. Как ввести моих читателей в курс дела, не повторяя по нескольку раз одно и то же? С подобной задачей легко справляются учитель сельской школы и профессор университета. Оба обычно исходят из того, что к новой теме можно будет переходить только после того, как ученики и студенты усвоят материал. Того, кто не в силах усвоить азы, не переведут в следующий класс. Автор же, тем более автор научно- популярных книг, находится в совершенно ином положении. Он вправе исходить из того, что рядовому читателю может даже понравиться, если ему встретится материал, знакомый по прежним книгам. Если же ориентироваться на специалистов, то повторение знакомого совершенно излишне и может вызвать у них только раздражение. Однако, остановившись на такой точке зрения, автор сам отпугивает новых читателей. Он предлагает новичкам подождать в прихожей и отсылает их в книжный магазин, предлагая купить и прочесть свои прежние книги. Это — вопрос повышения рейтинга продаж, а не изящной словесности. Если же автор, несмотря ни на что, вознамерится писать только для «солидных» читателей, он невольно будет ориентироваться на знатоков и специалистов, образующих некий избранный
