Дети и деньги. Книга для родителей из страны, в которой научились эффективно управлять финансами | страница 32
Всегда посвящайте своего ребенка в то, что вы решили подарить
Позвольте вашему ребенку решать, что для него важнее, и найдите соответствующие благотворительные организации. Обсудите с ребенком общемировые проблемы. Может быть, он захочет помочь в поиске лекарства от определенного заболевания?
Или пожертвовать художественной галерее? Или поддержать религиозную организацию? Такое обсуждение поможет ребенку определить, в какой области он хочет оказывать помощь. Затем найдите благотворительную организацию, которая занимается проблемами, беспокоящими его. Вы можете вспомнить о какой-нибудь хорошо известной благотворительной организации.
Что касается Пенни и Лукаса, то год назад их дедушка умер от сердечно-сосудистого заболевания, и они хотят пожертвовать деньги «Фонду Сердца». При этом они всегда рады встречам с детьми из детского дома.
Тест
1. Мэтью увидел первоклассную бейсболку за 40 долларов. Он хочет ее купить и собирается отдать 20 долларов из своих денег на благотворительные цели. Он предпочитает тратить на себя, чем на других. Вы:
а. Предложите ему накопить на эту вещь.
б. Откажете ему в покупке.
в. Проанализируете ситуацию и объясните Мэтью причины благотворительности.
г. Купите ее и вычтете 20 долларов из карманных денег на следующей неделе.
(а) 2 (б) 2 (в) 3 (г) 1
Совершенно ясно, что незапланированные покупки не следует учитывать при определении расходов. Это могло бы нарушить бюджетный план и распределение карманных денег. Незапланированные покупки следует делать только на накопленные деньги. Однако бывают случаи, когда покупать надо немедленно, например, это последняя бейсболка в магазине. Тогда можно сделать исключение. Но убедитесь, что ребенок понимает – эти 20 долларов будут вычтены из его карманных денег или удержаны как-то по-другому. Самый лучший урок – это помочь Мэтью понять важность благотворительности, которую он еще не ценит. Могут потребоваться годы, чтобы урок не прошел даром, но удовлетворение от сделанного того стоит.
2. Вы с десятилетней Сюзанной посещаете дом престарелых каждое первое воскресенье месяца. И всегда в доме престарелых нужно хорошо вымыть пол. Это утомительное занятие для Сюзанны, она более охотно поможет на кухне. Вы:
а. Готовите вместе с ней на кухне.
б. Позволите ей помочь на кухне взамен мытья полов.
в. Предложите ей разделить мытье пола между другими волонтерами.
г. Настаиваете на мытье пола, так как волонтерская работа не предполагает веселье.
