Дети и деньги. Книга для родителей из страны, в которой научились эффективно управлять финансами | страница 24
PlayStation.Вы:
а. Скажете, что его нынешний PlayStation и так работает хорошо.
б. Не разрешите, потому что накопления направлены на оплату обучения.
в. Поможете ему накопление на PlayStation считать краткосрочной целью.
г. Купите ему новый PlayStation,так как он проделал хорошую работу по накоплению на обучение.
(а) 1 (б) 3 (в) 3 (г) 0
Цель накопительного счета на обучение – это покрыть его стоимость в будущем. Ребенок не должен использовать деньги ни для чего другого, за исключением форсмажорных обстоятельств. Установите новую краткосрочную цель: накопить на PlayStation. Например, новый мотоцикл стоит несколько тысяч долларов, поэтому приходится увеличить продолжительность накоплений. Предложите ему проиндексировать накопления или купите ему PlayStation на день рождения, если он будет скоро.
Вывод
Научите своих детей, что накопление – это хорошее качество, к тому же оно может повлечь за собой приятные последствия. Позволяйте им тратить наличность после успешного накопления, даже если это оставит их совсем без денег. Разрешать покупать – это вознаграждение за их старания.
Конечно, вы могли бы просто дать им денег, если можете себе это позволить, но самостоятельно накопив, они научатся терпению, дисциплине и разумному обращению с деньгами.
Не забывайте одобрять ребенка, когда он копит деньги. Это означает, что ваш ребенок был в состоянии выбрать цель, копить на нее, а затем наслаждаться плодами своих трудов.
Глава 5
Расходы
Карманные деньги + Прочие доходы = Накопление + РАСХОДЫ + Пожертвования
Самая главная концепция денег
Чему самому главному надо научить детей в обращении с деньгами? Многие скажут: «копить деньги». Вы не совсем неправы, но лишь наполовину, так как бо́льшая часть денег выделяется на расходы. Не менее важно объяснить, как потратить их с умом. Если даже не важнее.
Расходы в соответствии с бюджетом
Итак, вы сели рядом с ребенком и начинаете планировать, на что и сколько ему нужно потратить. На этом этапе больше нет необходимости делать что-нибудь еще, за исключением контроля. Он должен тратить разумно и в соответствии с планом.
Карманные деньги мы даем нашим детям только для удовлетворения основных потребностей, например: еда, канцтовары и транспорт. Что касается пожеланий – купить игрушки, игры и вкусности, то они должны заработать на них. Как? Например, выполняя несложные домашние обязанности и накапливая очки за хорошее поведение.
Чтобы действовать эффективно, нужно следить за соблюдением правил, которые мы установили для наших детей, и не уступать, когда они их нарушают. Однажды мы обнаружили, что дочка потратила все свои карманные деньги на конфеты и карточные игры. Когда мы это обнаружили, ей было отказано в карманных деньгах на еду в следующие три дня, мы посадили ее на хлеб и воду вместо полноценного обеда. Она усвоила важность урока: не тратить свои деньги на пустые развлечения и азартные игры.
