Под светом трех лун. Хранители | страница 75
В нужный мне магазин смогла попасть где-то через пол часа. Отыскала раздел с учебниками и занялась снятием образов. Со стороны наверно смотрелось странно. Я методично снимала один за другим учебники и возвращала на полку. На разделе для поступающих в ВУЗы я остановилась. Решила, что пока хватит того, что есть и вернулась домой.
К тому времени маги уже собрались в учебном классе. А поскольку секретарю, я никаких указаний не оставила, все терпеливо ждали меня.
— Прошу прощения, я немного задержалась. Не могла сразу вычислить время.
Маги удивленно на меня посмотрели.
— Ну, вы хотели изучать науки? Я принесла вам книги из своего мира.
— Лана, что значит из своего мира?
— Да я тут случайно поняла, что могу открыть портал на Землю. Вот сходила. Учебники принесла, — с этими словами я начала копировать книги из сохраненных образов.
Хранители молча наблюдали за тем, как в в центре класса вырастала стопка книг.
Следующим этапом было обучение магов языку и чтению.
— Если будут какие вопросы, задавайте. Но думаю, что начать вам стоит с учебников за первый класс.
— Лана, ты уверена? Тут вот про сложение фруктов в корзину.
— Вы начните с простого, так будет лучше. Иначе не сможете понять систему.
Следующие дни для меня стали настоящим кошмаром. Хранители довольно бодро освоили знания начальной школы, а дальше возникла проблема. Мне задавали столько вопросов, что я только поражалась. Даже представить не могла, что элементарный градусник температур привлечет за собой столько проблем. Кроме того, многими знаниями я не владела и толком ничего не могла пояснить.
— Похоже, нужен учитель, — сообщил мне Оскаран, открыв учебник по неорганической химии.
Я была с ним согласна. Осталось решить, где взять этого учителя. Честно говоря, не все хранители проявили должное рвение в освоении наук. Кроме Оскарана, только Барх и Канн хотели приобщится к земной мудрости. Остальные маги с нетерпением ждали занятий по магии.
Даже Туррим, прочитав про виды соцветий, пестики и тычинки, задал вопрос, как устроить климат на определенном участке. Он планировал посадить виноградники на юге бывшей пустыни и земная наука его не сильно интересовала.
Потому я продолжила свои уроки по магии. Безусловно, земные книги никто не выбросил. Но оставили эту проблему на потом. Во-первых, можно действительно пригласить учителя. А для начала требовалось подобрать помещение и создать подходящие условия для занятий.
Только Канн, дойдя до изучения интегралов, впал в состояние полного блаженства и попросил принести ещё книг. Теперь наш маг науки сидел целыми и днями во внутреннем дворе и читал высшую математику. Мне даже пришлось задать новую функцию секретарю-Лисарии — приносить еду магу. Канн был так погружен в мир цифр, что забывал даже питаться. Хорошо, что хоть кому-то учебники пошли в прок.