А в этой эгоистичной сказке наоборот. Чему она учит? Самомнению, самообману и самолюбованию маленького человека. Взял топор — и срубил. И ноу проблем, как говорит мой старший внук. Захотел — повернул реку вспять. Захотел — разогнал тучи, чтобы дождик не портил людям прогулку. Захотел — придумал атомную бомбу и коллайдер…
Очень, очень поучительная сказка: как не надо думать, хотеть и поступать.
«О нефти. Иногда я думаю, что нефть дана нам на беду. Я задумалась об этом, гуляя вокруг поселения. У Чистых Ключей много муравейников, больших, как термитники.
Вы видели пьяных муравьёв? Я нынче летом впервые увидела. Вдруг один за другим начали пустеть муравейники. С виду вроде всё нормально. Но присядешь, всмотришься…
Все забрасывают свои обязанности. Рабочие муравьи не трудятся. Солдаты не убивают врагов, охранники не охраняют входы в жильё, няньки не выхаживают потомство. Хотя сохраняется видимость жизнедеятельности. Все вроде заняты каким-то делом, куда-то ползут, но бессмысленно и вяло. Сталкиваются, падают навзничь, беспомощно шевелят лапками. Будто теряют ориентацию.
А зараза проникла внутрь муравейника. Притаилась в виде ломехуз — жучков-паразитов. Они выделяют наркотический сок. А сами в это время жиреют, беспрепятственно пожирают муравьиных личинок, откладывают свои.
Внешне муравейник сохраняет пристойный вид, он ещё кажется крепким. Но уже подточена его основа. Вся строго отлаженная государственная структура нарушена. Объединяющий всех коллективный разум дал сбой.
У обитателей муравейника одно желание: присосаться к ломехузе, слизнуть с неё свою сладкую вожделенную каплю, одурманиться…
Нефть для нас — та же чудовищная ломехуза, тот же наркотик…»
Алёна закрыла написанное рукой, отобрала тетрадь: «Тут ещё коряво, нужно как следует обдумать, причесать мысли…»
Выходим из дымной избы на свежий воздух. По крутой тропинке спускаемся в ложок к бормочущим ключам — их тут множество.
Алёна рассказывает про широко известный эксперимент с водой, который провели японские учёные.
В одном случае её заговаривали добрыми пожеланиями, молитвами, классической музыкой. В другом — произносили над ней ругательные слова.
Потом замораживали и сравнивали кристаллы. Структура поруганной воды выглядела искажённой, ассиметричной, кривой, точно надломленной. Впрочем, немногим лучше проявляла себя водопроводная вода.
А самые правильные, почти идеальные, классические кристаллы давала вода высокогорных ледников. И ещё — ключевая!
