Хронотонная Ниагара | страница 4



- А я на это смотрю так, Ари: наука требует смелости, риска, беззаветности в достижении цели!

- И характера. Не правда ли?

Философ кивнул головой: безусловно, и характера, а не каких-то там псевдологических схем, которые постулируются от опасностей и случайных угроз! Он считает, надо действовать, отметая все и всякие препятствия, экспедиция не только назрела, она просто-напросто необходима!

- Спасибо вам на добром слове. Но после такого голосования никто не согласится отправиться со мной.

- Как это "никто"? - удивился Альга. - У вас нет спутника?

- К сожалению.

Он посмотрел ей в глаза и произнес еле слышно:

- Ну что ж, тогда возьмите меня, если я смогу быть вам полезен.

- На самом деле? Вы согласны?

- Я буду счастлив, если вы возьмете меня в экспедицию.

- Прекрасно! Но вы ведь должны все взвесить...

- Надеюсь, вы познакомите меня с заданием.

- Естественно. Мы приблизимся к ядру Метагалактики, чтобы уточнить некоторые данные его поля. Не можете ли вы сейчас приехать в мою лабораторию? Мы детально обсудим тематику исследований.

- Охотно.

- В таком случае я вас жду.

...Моложавая женщина в золотистом платье медленно ходила перед большим, во всю стену, экраном.

- Милые дети! Вы уже имеете представление о Земле, нашей родной планете, - говорила она, сдерживая волнение. - И хотя вы все, ваши родители, деды и прадеды родились здесь, на борту "Сатурна", Земля остается нашей праматерью. Она - колыбель человечества, именно там оно росло и совершенствовалось, пробиваясь сквозь тернии к звездам. Видеопленки показывают, что на континентах Земли часто бушевали не только стихийные, но и военные бури.

Из глубины экрана следило за ней несколько десятков детей. Они с интересом слушали ее рассказ - никто не выключался, длинный ряд голов не редел. Простые слова учительницы объединяли этих далеких потомков человечества с давно минувшим, голос ее навевал сказку-быль о Земле, переносил в иной мир - широкий, высокий, свободный. И тогда словно исчезали мощные оболочки, окружавшие людей на "Сатурне", и воображение рисовало вместо тихих бассейнов бурные моря, вместо оранжерей - бескрайние леса, а вместо ламп - огромное яркое солнце. Вот побывать бы на Земле!..

Когда учительница кончила, дети сразу зашумели, а она улыбнулась и немного привернула тумблер громкости.

- Не так громко, дети, не все сразу.

Но вопросы посыпались, словно корпускулы в счетчике:

- Зачем сконструировали горы?

- Кто придумал реки?